das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen
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Dialoge im Kontext
DE · C2Veränderte Bedingungen im Beispiel
- A
Im fiktiven Beispiel ändern neue Bedingungen die Bewertung eines früheren Projekts.
W fikcyjnym przykładzie nowe warunki zmieniają ocenę wcześniejszego projektu.
- B
Wie können wir hier das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen?
Jak możemy tu porównywać ryzyko transformacji w dwóch regionach?
- A
Verwenden wir gleiche Kriterien und benennen wir unterschiedliche Bedingungen ausdrücklich.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Trennen wir technische Annahmen von äußeren Bedingungen.
Oddzielmy założenia techniczne od warunków otoczenia.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Zespół badawczy postanowił porównywać ryzyko transformacji w dwóch regionach, ponieważ inwestycje w elektrownie węglowe w obu regionach podlegały różnym zmianom przepisów.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The research team set out to compare the transition risk in two regions because coal-plant investments in the two regions faced different regulatory changes.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Das Forschungsteam wollte das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen, weil Investitionen in Kohlekraftwerke in beiden Regionen unterschiedlichen Änderungen der Vorschriften unterlagen.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El equipo de investigación decidió comparar el riesgo de transición en dos regiones porque las inversiones en centrales de carbón de las dos regiones afrontaban cambios normativos distintos.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследовательская группа решила сравнивать риск переходного периода в двух регионах, поскольку инвестиции в угольные электростанции в двух регионах столкнулись с разными изменениями правил.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen
Gegenwart
| ich | vergleiche das Transitionsrisiko in zwei Regionen |
|---|---|
| du | vergleichst das Transitionsrisiko in zwei Regionen |
| er / sie / es | vergleicht das Transitionsrisiko in zwei Regionen |
| wir | vergleichen das Transitionsrisiko in zwei Regionen |
| ihr | vergleicht das Transitionsrisiko in zwei Regionen |
| sie / Sie | vergleichen das Transitionsrisiko in zwei Regionen |
Vergangenheit
| ich | habe das Transitionsrisiko in zwei Regionen verglichen |
|---|---|
| du | hast das Transitionsrisiko in zwei Regionen verglichen |
| er / sie / es | hat das Transitionsrisiko in zwei Regionen verglichen |
| wir | haben das Transitionsrisiko in zwei Regionen verglichen |
| ihr | habt das Transitionsrisiko in zwei Regionen verglichen |
| sie / Sie | haben das Transitionsrisiko in zwei Regionen verglichen |
Zukunft
| ich | werde das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen |
|---|---|
| du | wirst das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen |
| er / sie / es | wird das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen |
| wir | werden das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen |
| ihr | werdet das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen |
| sie / Sie | werden das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Das Forschungsteam wollte das Transitionsrisiko in zwei Regionen vergleichen, weil Investitionen in Kohlekraftwerke in beiden Regionen unterschiedlichen Änderungen der Vorschriften unterlagen.