DE · C2 · Verbden Interessengruppenpakt kritisieren
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krytycznie oceniać porozumienie interesariuszyStimmanalysator
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den Interessengruppenpakt kritisieren
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Dialoge im Kontext
DE · C2Umfang einer gemeinsamen Vereinbarung
- A
Die Beteiligten unterschrieben, beschreiben den Umfang aber unterschiedlich.
Uczestnicy podpisali podsumowanie, ale inaczej opisują jego zakres.
- B
Wie können wir hier den Interessengruppenpakt kritisieren?
Jak możemy tu krytycznie oceniać porozumienie interesariuszy?
- A
Benennen wir sowohl die Begründung der Lösung als auch Fälle, die ihre Grenzen zeigen.
Wskażmy zarówno uzasadnienie tego rozwiązania, jak i przypadki ujawniające jego ograniczenia.
- B
Listen wir gemeinsame Zusagen und offene Fragen auf.
Wypiszmy wspólne zobowiązania i sprawy pozostawione otwarte.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Badacze postanowili krytycznie oceniać porozumienie interesariuszy, ponieważ uzgodnionych zasad nie przestrzegano w praktyce.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The researchers set out to critique the stakeholder compact because the agreed rules were not followed in practice.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Forschenden wollten den Interessengruppenpakt kritisieren, weil die vereinbarten Regeln in der Praxis nicht eingehalten wurden.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los investigadores decidieron criticar el pacto de las partes interesadas porque las reglas acordadas no se cumplían en la práctica.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследователи решили критически оценивать соглашение заинтересованных сторон, поскольку согласованные правила на практике не соблюдались.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- den Interessengruppenpakt kritisieren
Gegenwart
| ich | kritisiere den Interessengruppenpakt |
|---|---|
| du | kritisierst den Interessengruppenpakt |
| er / sie / es | kritisiert den Interessengruppenpakt |
| wir | kritisieren den Interessengruppenpakt |
| ihr | kritisiert den Interessengruppenpakt |
| sie / Sie | kritisieren den Interessengruppenpakt |
Vergangenheit
| ich | habe den Interessengruppenpakt kritisiert |
|---|---|
| du | hast den Interessengruppenpakt kritisiert |
| er / sie / es | hat den Interessengruppenpakt kritisiert |
| wir | haben den Interessengruppenpakt kritisiert |
| ihr | habt den Interessengruppenpakt kritisiert |
| sie / Sie | haben den Interessengruppenpakt kritisiert |
Zukunft
| ich | werde den Interessengruppenpakt kritisieren |
|---|---|
| du | wirst den Interessengruppenpakt kritisieren |
| er / sie / es | wird den Interessengruppenpakt kritisieren |
| wir | werden den Interessengruppenpakt kritisieren |
| ihr | werdet den Interessengruppenpakt kritisieren |
| sie / Sie | werden den Interessengruppenpakt kritisieren |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Forschenden wollten den Interessengruppenpakt kritisieren, weil die vereinbarten Regeln in der Praxis nicht eingehalten wurden.
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C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Proszę odróżnić uwagę do mojego rozumowania od upodobania do własnego warsztatu; chciałbym wiedzieć, czy proponowana zmiana usuwa błąd, czy upodabnia moją pracę do twojej.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Chciałbym przynosić na spotkania także pomysły, których jeszcze nie umiem obronić; jeśli muszę najpierw wygładzić każdą wątpliwość, rozmowa mentorska staje się pokazem gotowej pewności.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Gdy pytam cię o narzędzie, którego nie znam, nie zawieszam relacji mentorskiej; przyznaję jedynie, że większe doświadczenie w jednym obszarze nie daje mi pierwszeństwa w każdym innym.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Przekazanie instrukcji nie zastępuje sprawdzenia, czy nowa osoba potrafi zastosować ją w nietypowej sytuacji.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Próbka złożona na pół pokazuje dwie warstwy materiału; opis grubości powinien wskazywać, czy oceniano pojedynczą warstwę, czy cały złożony fragment.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Jeżeli wzór ma określony kierunek, fotografia próbki powinna go zachować albo wyraźnie zaznaczać, że fragment obrócono na potrzeby układu strony.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.