die Argumentationslücke bewerten
Lerne die Bedeutung im Kontext und übe das Wort oder den Satz.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.oceniać lukę argumentacyjną
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Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · C2Aussage und Verhalten
- A
Der Bericht geht ohne weitere Daten von Aussagen zu Verhalten über.
Raport przechodzi od deklaracji do zachowań bez dodatkowych danych.
- B
Wie können wir in dieser Analyse die Argumentationslücke bewerten?
Jak w tej analizie możemy oceniać lukę argumentacyjną?
- A
Trennen wir den Aussagegehalt von den stützenden Prämissen.
Oddzielmy treść twierdzenia od przesłanek, które je wspierają.
- B
Ergänzen wir das fehlende Argumentationsglied.
Uzupełnijmy brakujące ogniwo argumentacji.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Czy można oceniać lukę argumentacyjną, nie przemycając tego samego założenia, które jest przedmiotem sporu?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Can one evaluate the argumentative gap without quietly importing the very assumption under dispute?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Kann man die Argumentationslücke bewerten, ohne stillschweigend genau jene umstrittene Annahme einzuführen?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.¿Es posible evaluar la laguna argumentativa sin introducir de manera tácita el supuesto que está en discusión?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Можно ли оценивать пробел в аргументации, не вводя исподволь именно то допущение, которое является предметом спора?
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Argumentationslücke bewerten
Gegenwart
| ich | bewerte die Argumentationslücke |
|---|---|
| du | bewertest die Argumentationslücke |
| er / sie / es | bewertet die Argumentationslücke |
| wir | bewerten die Argumentationslücke |
| ihr | bewertet die Argumentationslücke |
| sie / Sie | bewerten die Argumentationslücke |
Vergangenheit
| ich | habe die Argumentationslücke bewertet |
|---|---|
| du | hast die Argumentationslücke bewertet |
| er / sie / es | hat die Argumentationslücke bewertet |
| wir | haben die Argumentationslücke bewertet |
| ihr | habt die Argumentationslücke bewertet |
| sie / Sie | haben die Argumentationslücke bewertet |
Zukunft
| ich | werde die Argumentationslücke bewerten |
|---|---|
| du | wirst die Argumentationslücke bewerten |
| er / sie / es | wird die Argumentationslücke bewerten |
| wir | werden die Argumentationslücke bewerten |
| ihr | werdet die Argumentationslücke bewerten |
| sie / Sie | werden die Argumentationslücke bewerten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Kann man die Argumentationslücke bewerten, ohne stillschweigend genau jene umstrittene Annahme einzuführen?