die begriffliche Unterscheidung hinterfragen
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Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.kwestionować rozróżnienie pojęciowe
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die begriffliche Unterscheidung hinterfragen
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Dialoge im Kontext
DE · C1Grenze zweier Begriffe
- A
Der Autor trennt Lernen und Spielen.
Autor oddziela naukę od zabawy.
- B
Ich möchte diese begriffliche Unterscheidung hinterfragen.
Chcę kwestionować to rozróżnienie pojęciowe.
- A
Hast du ein Beispiel für beides zugleich?
Masz przykład łączący oba?
- B
Ein Sprachspiel mit Rückmeldung.
Gra językowa z informacją zwrotną.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Badaczka zakwestionowała rozróżnienie pojęciowe przyjęte w artykule.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The researcher questioned the conceptual distinction used in the article.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Forscherin hinterfragte die im Artikel verwendete begriffliche Unterscheidung.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.La investigadora cuestionó la distinción conceptual empleada en el artículo.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследовательница поставила под сомнение концептуальное различие, принятое в статье.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die begriffliche Unterscheidung hinterfragen
Gegenwart
| ich | hinterfrage die begriffliche Unterscheidung |
|---|---|
| du | hinterfragst die begriffliche Unterscheidung |
| er / sie / es | hinterfragt die begriffliche Unterscheidung |
| wir | hinterfragen die begriffliche Unterscheidung |
| ihr | hinterfragt die begriffliche Unterscheidung |
| sie / Sie | hinterfragen die begriffliche Unterscheidung |
Vergangenheit
| ich | habe die begriffliche Unterscheidung hinterfragt |
|---|---|
| du | hast die begriffliche Unterscheidung hinterfragt |
| er / sie / es | hat die begriffliche Unterscheidung hinterfragt |
| wir | haben die begriffliche Unterscheidung hinterfragt |
| ihr | habt die begriffliche Unterscheidung hinterfragt |
| sie / Sie | haben die begriffliche Unterscheidung hinterfragt |
Zukunft
| ich | werde die begriffliche Unterscheidung hinterfragen |
|---|---|
| du | wirst die begriffliche Unterscheidung hinterfragen |
| er / sie / es | wird die begriffliche Unterscheidung hinterfragen |
| wir | werden die begriffliche Unterscheidung hinterfragen |
| ihr | werdet die begriffliche Unterscheidung hinterfragen |
| sie / Sie | werden die begriffliche Unterscheidung hinterfragen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Forscherin hinterfragte die im Artikel verwendete begriffliche Unterscheidung.
