RU · C1 · глаголставить под сомнение концептуальное различие
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.kwestionować rozróżnienie pojęciowe
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
kwestionować rozróżnienie pojęcioweАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
ставить под сомнение концептуальное различие
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1Граница двух понятий
- A
Автор отделяет учёбу от игры.
Autor oddziela naukę od zabawy.
- B
Хочу оспаривать это понятийное различие.
Chcę kwestionować to rozróżnienie pojęciowe.
- A
Есть пример, совмещающий оба?
Masz przykład łączący oba?
- B
Языковая игра с обратной связью.
Gra językowa z informacją zwrotną.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badaczka zakwestionowała rozróżnienie pojęciowe przyjęte w artykule.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researcher questioned the conceptual distinction used in the article.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forscherin hinterfragte die im Artikel verwendete begriffliche Unterscheidung.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.La investigadora cuestionó la distinción conceptual empleada en el artículo.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследовательница поставила под сомнение концептуальное различие, принятое в статье.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- ставить под сомнение концептуальное различие
Настоящее время
| я | ставлю под сомнение концептуальное различие |
|---|---|
| ты | ставишь под сомнение концептуальное различие |
| он / она / оно | ставит под сомнение концептуальное различие |
| мы | ставим под сомнение концептуальное различие |
| вы | ставите под сомнение концептуальное различие |
| они | ставят под сомнение концептуальное различие |
Прошедшее время
| он | ставил под сомнение концептуальное различие |
|---|---|
| она | ставила под сомнение концептуальное различие |
| оно | ставило под сомнение концептуальное различие |
| они | ставили под сомнение концептуальное различие |
Будущее время
| я | буду ставить под сомнение концептуальное различие |
|---|---|
| ты | будешь ставить под сомнение концептуальное различие |
| он / она / оно | будет ставить под сомнение концептуальное различие |
| мы | будем ставить под сомнение концептуальное различие |
| вы | будете ставить под сомнение концептуальное различие |
| они | будут ставить под сомнение концептуальное различие |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследовательница поставила под сомнение концептуальное различие, принятое в статье.
Связанные понятия
analizować związek przyczynowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować czynnik strukturalny
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.ustalać czynnik strukturalny
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.prześledzić związek przyczynowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.prześledzić ciągłość historyczną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.identyfikować mechanizm bazowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Warto odróżnić to, co potwierdzają dane, od tego, co jedynie zakładamy.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie sposób wyciągać ogólnych wniosków z tak ograniczonej próby.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W świetle nowych ustaleń wcześniejsza interpretacja wymaga rewizji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W tym rozumowaniu pominięto alternatywne wyjaśnienie zaobserwowanego zjawiska.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Różnica statystyczna nie musi przekładać się na istotną różnicę praktyczną.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Powtórzenie badania w odmiennych warunkach wymaga wyjaśnienia, które różnice mogą mieć znaczenie dla wyniku.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.