DE · C2 · Verbdie geistige Traditionslinie explizieren
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die geistige Traditionslinie explizieren
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Dialoge im Kontext
DE · C2Woher kommt die Idee?
- A
Studierende fragen nach den Quellen der Theorie.
Studenci pytają o źródła teorii.
- B
Wir werden die intellektuelle Genealogie erläutern.
Będziemy objaśniać genealogię intelektualną.
- A
Mit Zeitleiste und Verbindungen?
Z osią czasu i powiązaniami?
- B
Ja, mit Trennung von Einfluss und Ähnlichkeit.
Tak, odróżniając wpływ od podobieństwa.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Wykładowczyni może objaśniać genealogię intelektualną na podstawie korespondencji dwóch pokoleń uczonych.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The lecturer can explicate the intellectual lineage through letters exchanged between two generations of scholars.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Dozentin kann anhand des Briefwechsels zwischen zwei Forschergenerationen die geistige Traditionslinie explizieren.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.La profesora puede explicar detalladamente el linaje intelectual a través de cartas intercambiadas entre dos generaciones de académicos.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Преподавательница может эксплицировать интеллектуальную традицию по переписке двух поколений учёных.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die geistige Traditionslinie explizieren
Gegenwart
| ich | expliziere die geistige Traditionslinie |
|---|---|
| du | explizierst die geistige Traditionslinie |
| er / sie / es | expliziert die geistige Traditionslinie |
| wir | explizieren die geistige Traditionslinie |
| ihr | expliziert die geistige Traditionslinie |
| sie / Sie | explizieren die geistige Traditionslinie |
Vergangenheit
| ich | habe die geistige Traditionslinie expliziert |
|---|---|
| du | hast die geistige Traditionslinie expliziert |
| er / sie / es | hat die geistige Traditionslinie expliziert |
| wir | haben die geistige Traditionslinie expliziert |
| ihr | habt die geistige Traditionslinie expliziert |
| sie / Sie | haben die geistige Traditionslinie expliziert |
Zukunft
| ich | werde die geistige Traditionslinie explizieren |
|---|---|
| du | wirst die geistige Traditionslinie explizieren |
| er / sie / es | wird die geistige Traditionslinie explizieren |
| wir | werden die geistige Traditionslinie explizieren |
| ihr | werdet die geistige Traditionslinie explizieren |
| sie / Sie | werden die geistige Traditionslinie explizieren |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Dozentin kann anhand des Briefwechsels zwischen zwei Forschergenerationen die geistige Traditionslinie explizieren.
Verwandte Begriffe
problematyzować konstrukt społeczny
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.problematyzować utrwaloną ortodoksję
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.dekonstruować konstrukt społeczny
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.dekonstruować utrwaloną ortodoksję
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.krytycznie badać konstrukt społeczny
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.krytycznie badać utrwaloną ortodoksję
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Traktowanie tych dwóch zjawisk jako równoważnych zaciera istotną różnicę pojęciową.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Uogólnienie to jest uprawnione wyłącznie w granicach przyjętej metodologii.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Brak dowodów nie przesądza o fałszywości tezy, ale ogranicza siłę jej uzasadnienia.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Dopiero zestawienie tych perspektyw ujawnia napięcie, którego każda z osobna nie oddaje.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Dobór przykładów pozornie potwierdza tezę, a w istocie uprzednio zakłada jej prawdziwość.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Precyzja definicji pomaga uporządkować debatę, lecz nie rozstrzyga sporu o wartości.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.