RU · C2 · глаголэксплицировать интеллектуальную традицию
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.objaśniać genealogię intelektualną
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
objaśniać genealogię intelektualnąАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
эксплицировать интеллектуальную традицию
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Откуда идея?
- A
Студенты спрашивают об источниках теории.
Studenci pytają o źródła teorii.
- B
Будем разъяснять интеллектуальную генеалогию.
Będziemy objaśniać genealogię intelektualną.
- A
С временной шкалой и связями?
Z osią czasu i powiązaniami?
- B
Да, отличая влияние от сходства.
Tak, odróżniając wpływ od podobieństwa.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Wykładowczyni może objaśniać genealogię intelektualną na podstawie korespondencji dwóch pokoleń uczonych.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The lecturer can explicate the intellectual lineage through letters exchanged between two generations of scholars.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Dozentin kann anhand des Briefwechsels zwischen zwei Forschergenerationen die geistige Traditionslinie explizieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.La profesora puede explicar detalladamente el linaje intelectual a través de cartas intercambiadas entre dos generaciones de académicos.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Преподавательница может эксплицировать интеллектуальную традицию по переписке двух поколений учёных.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- эксплицировать интеллектуальную традицию
Настоящее время
| я | эксплицирую интеллектуальную традицию |
|---|---|
| ты | эксплицируешь интеллектуальную традицию |
| он / она / оно | эксплицирует интеллектуальную традицию |
| мы | эксплицируем интеллектуальную традицию |
| вы | эксплицируете интеллектуальную традицию |
| они | эксплицируют интеллектуальную традицию |
Прошедшее время
| он | эксплицировал интеллектуальную традицию |
|---|---|
| она | эксплицировала интеллектуальную традицию |
| оно | эксплицировало интеллектуальную традицию |
| они | эксплицировали интеллектуальную традицию |
Будущее время
| я | буду эксплицировать интеллектуальную традицию |
|---|---|
| ты | будешь эксплицировать интеллектуальную традицию |
| он / она / оно | будет эксплицировать интеллектуальную традицию |
| мы | будем эксплицировать интеллектуальную традицию |
| вы | будете эксплицировать интеллектуальную традицию |
| они | будут эксплицировать интеллектуальную традицию |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Преподавательница может эксплицировать интеллектуальную традицию по переписке двух поколений учёных.
Связанные понятия
problematyzować konstrukt społeczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować utrwaloną ortodoksję
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.dekonstruować konstrukt społeczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.dekonstruować utrwaloną ortodoksję
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać konstrukt społeczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać utrwaloną ortodoksję
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Traktowanie tych dwóch zjawisk jako równoważnych zaciera istotną różnicę pojęciową.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Uogólnienie to jest uprawnione wyłącznie w granicach przyjętej metodologii.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak dowodów nie przesądza o fałszywości tezy, ale ogranicza siłę jej uzasadnienia.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dopiero zestawienie tych perspektyw ujawnia napięcie, którego każda z osobna nie oddaje.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dobór przykładów pozornie potwierdza tezę, a w istocie uprzednio zakłada jej prawdziwość.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Precyzja definicji pomaga uporządkować debatę, lecz nie rozstrzyga sporu o wartości.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.