DE · C2 · Verbdie Leistungsarchitektur bewerten
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Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · C2Kennzahlen und Arbeitsziel
- A
Die Kennzahl steigt, doch Nutzende melden dasselbe Problem.
Wskaźnik rośnie, ale odbiorcy nadal zgłaszają ten sam problem.
- B
Wie können wir hier die Leistungsarchitektur bewerten?
Jak możemy tu oceniać architekturę wyników?
- A
Legen wir Bewertungskriterien fest und benennen wir Daten, die unsere Schlussfolgerung ändern könnten.
Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.
- B
Vergleichen wir Kennzahl und tatsächliches Ziel.
Porównajmy miernik z rzeczywistym celem działania.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Badacze postanowili oceniać architekturę wyników, ponieważ wskaźniki premiowały krótkoterminowy wynik kosztem uczenia się.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The researchers set out to evaluate the performance architecture because the metrics rewarded short-term results at the expense of learning.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Forschenden wollten die Leistungsarchitektur bewerten, weil die Kennzahlen kurzfristige Ergebnisse zulasten des Lernens belohnten.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los investigadores decidieron evaluar la arquitectura de rendimiento porque los indicadores premiaban los resultados a corto plazo a costa del aprendizaje.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследователи решили оценивать архитектуру результативности, поскольку показатели поощряли краткосрочные результаты в ущерб обучению.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Leistungsarchitektur bewerten
Gegenwart
| ich | bewerte die Leistungsarchitektur |
|---|---|
| du | bewertest die Leistungsarchitektur |
| er / sie / es | bewertet die Leistungsarchitektur |
| wir | bewerten die Leistungsarchitektur |
| ihr | bewertet die Leistungsarchitektur |
| sie / Sie | bewerten die Leistungsarchitektur |
Vergangenheit
| ich | habe die Leistungsarchitektur bewertet |
|---|---|
| du | hast die Leistungsarchitektur bewertet |
| er / sie / es | hat die Leistungsarchitektur bewertet |
| wir | haben die Leistungsarchitektur bewertet |
| ihr | habt die Leistungsarchitektur bewertet |
| sie / Sie | haben die Leistungsarchitektur bewertet |
Zukunft
| ich | werde die Leistungsarchitektur bewerten |
|---|---|
| du | wirst die Leistungsarchitektur bewerten |
| er / sie / es | wird die Leistungsarchitektur bewerten |
| wir | werden die Leistungsarchitektur bewerten |
| ihr | werdet die Leistungsarchitektur bewerten |
| sie / Sie | werden die Leistungsarchitektur bewerten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Forschenden wollten die Leistungsarchitektur bewerten, weil die Kennzahlen kurzfristige Ergebnisse zulasten des Lernens belohnten.
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C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Proszę odróżnić uwagę do mojego rozumowania od upodobania do własnego warsztatu; chciałbym wiedzieć, czy proponowana zmiana usuwa błąd, czy upodabnia moją pracę do twojej.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Chciałbym przynosić na spotkania także pomysły, których jeszcze nie umiem obronić; jeśli muszę najpierw wygładzić każdą wątpliwość, rozmowa mentorska staje się pokazem gotowej pewności.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Gdy pytam cię o narzędzie, którego nie znam, nie zawieszam relacji mentorskiej; przyznaję jedynie, że większe doświadczenie w jednym obszarze nie daje mi pierwszeństwa w każdym innym.
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Przekazanie instrukcji nie zastępuje sprawdzenia, czy nowa osoba potrafi zastosować ją w nietypowej sytuacji.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Próbka złożona na pół pokazuje dwie warstwy materiału; opis grubości powinien wskazywać, czy oceniano pojedynczą warstwę, czy cały złożony fragment.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Jeżeli wzór ma określony kierunek, fotografia próbki powinna go zachować albo wyraźnie zaznaczać, że fragment obrócono na potrzeby układu strony.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.