DE · C2 · Verbdie Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten
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Dialoge im Kontext
DE · C2Darstellungen von Eingabedaten
- A
Ähnliche Dokumente landen in weit entfernten Gruppen der Modelldarstellung.
Podobne dokumenty trafiają do odległych grup w reprezentacji modelu.
- B
Wie können wir hier die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten?
Jak możemy tu oceniać potok uczenia reprezentacji?
- A
Legen wir Bewertungskriterien fest und benennen wir Daten, die unsere Schlussfolgerung ändern könnten.
Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.
- B
Verfolgen wir die Verarbeitung vom Text bis zur Darstellung.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Niezależni recenzenci musieli oceniać potok uczenia reprezentacji, ponieważ problem pojawił się dopiero w danych z drugiego ośrodka.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Independent reviewers had to evaluate the representation-learning pipeline because the problem appeared only in data from a second site.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Unabhängige Gutachter mussten die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten, weil das Problem erst in den Daten eines zweiten Standorts aufgetreten war.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los revisores independientes tuvieron que evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones porque el problema solo apareció en los datos de un segundo centro.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Независимым экспертам пришлось оценивать процесс обучения представлений, поскольку проблема обнаружилась лишь в данных второго центра.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten
Gegenwart
| ich | bewerte die Pipeline zum Repräsentationslernen |
|---|---|
| du | bewertest die Pipeline zum Repräsentationslernen |
| er / sie / es | bewertet die Pipeline zum Repräsentationslernen |
| wir | bewerten die Pipeline zum Repräsentationslernen |
| ihr | bewertet die Pipeline zum Repräsentationslernen |
| sie / Sie | bewerten die Pipeline zum Repräsentationslernen |
Vergangenheit
| ich | habe die Pipeline zum Repräsentationslernen bewertet |
|---|---|
| du | hast die Pipeline zum Repräsentationslernen bewertet |
| er / sie / es | hat die Pipeline zum Repräsentationslernen bewertet |
| wir | haben die Pipeline zum Repräsentationslernen bewertet |
| ihr | habt die Pipeline zum Repräsentationslernen bewertet |
| sie / Sie | haben die Pipeline zum Repräsentationslernen bewertet |
Zukunft
| ich | werde die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten |
|---|---|
| du | wirst die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten |
| er / sie / es | wird die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten |
| wir | werden die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten |
| ihr | werdet die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten |
| sie / Sie | werden die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Unabhängige Gutachter mussten die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten, weil das Problem erst in den Daten eines zweiten Standorts aufgetreten war.
Verwandte Begriffe
analizować potok uczenia reprezentacji
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.testować potok uczenia reprezentacji
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.audytować potok uczenia reprezentacji
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.monitorować potok uczenia reprezentacji
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.walidować potok uczenia reprezentacji
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.dokumentować potok uczenia reprezentacji
C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Skrócona oś może uwydatnić niewielką zmianę, dlatego jej zakres powinien być widoczny bez dodatkowego objaśnienia.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Różnice kolorów nie powinny być jedynym sposobem rozpoznania serii, skoro wykres ma działać także w druku monochromatycznym.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Zaznaczenie brakujących pomiarów jest uczciwsze niż połączenie punktów linią sugerującą ciągłość obserwacji.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Porównanie dwóch grup wymaga tej samej skali, chyba że wyraźnie zaznaczymy, iż pokazujemy wyłącznie kształt zmian.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Podpis powinien wyjaśniać jednostkę i okres pomiaru, zamiast powtarzać jedynie tytuł wykresu.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Marginalna notatka należy do tego egzemplarza, więc nie powinna zniknąć tylko dlatego, że utrudnia automatyczne kadrowanie.
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