evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones
Conoce el significado en contexto y practica la palabra o la frase.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.oceniać potok uczenia reprezentacji
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones
Listo para tu intento
Empieza a hablar — el texto aparecerá aquí.
La vista previa puede cambiar. La nota aparece al terminar.Comprobando compatibilidad…
Los resultados se guardan solo en este dispositivo. No se guarda audio.
El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2Representaciones de los datos de entrada
- A
Documentos parecidos quedan en grupos distantes en la representación del modelo.
Podobne dokumenty trafiają do odległych grup w reprezentacji modelu.
- B
¿Cómo podemos evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones aquí?
Jak możemy tu oceniać potok uczenia reprezentacji?
- A
Fijemos criterios de evaluación e identifiquemos datos que puedan cambiar nuestra conclusión.
Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.
- B
Sigamos el procesamiento desde el texto hasta la representación.
Prześledźmy przetwarzanie od tekstu do reprezentacji.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Traducciones
Ejemplos de uso
Niezależni recenzenci musieli oceniać potok uczenia reprezentacji, ponieważ problem pojawił się dopiero w danych z drugiego ośrodka.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Independent reviewers had to evaluate the representation-learning pipeline because the problem appeared only in data from a second site.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Unabhängige Gutachter mussten die Pipeline zum Repräsentationslernen bewerten, weil das Problem erst in den Daten eines zweiten Standorts aufgetreten war.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Los revisores independientes tuvieron que evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones porque el problema solo apareció en los datos de un segundo centro.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Независимым экспертам пришлось оценивать процесс обучения представлений, поскольку проблема обнаружилась лишь в данных второго центра.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gramática
verbo
- Forma de diccionario
- evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones
Presente
| yo | evalúo el flujo de aprendizaje de representaciones |
|---|---|
| tú | evalúas el flujo de aprendizaje de representaciones |
| él / ella / usted | evalúa el flujo de aprendizaje de representaciones |
| nosotros / nosotras | evaluamos el flujo de aprendizaje de representaciones |
| vosotros / vosotras | evaluáis el flujo de aprendizaje de representaciones |
| ellos / ellas / ustedes | evalúan el flujo de aprendizaje de representaciones |
Pasado
| yo | evalué el flujo de aprendizaje de representaciones |
|---|---|
| tú | evaluaste el flujo de aprendizaje de representaciones |
| él / ella / usted | evaluó el flujo de aprendizaje de representaciones |
| nosotros / nosotras | evaluamos el flujo de aprendizaje de representaciones |
| vosotros / vosotras | evaluasteis el flujo de aprendizaje de representaciones |
| ellos / ellas / ustedes | evaluaron el flujo de aprendizaje de representaciones |
Futuro
| yo | evaluaré el flujo de aprendizaje de representaciones |
|---|---|
| tú | evaluarás el flujo de aprendizaje de representaciones |
| él / ella / usted | evaluará el flujo de aprendizaje de representaciones |
| nosotros / nosotras | evaluaremos el flujo de aprendizaje de representaciones |
| vosotros / vosotras | evaluaréis el flujo de aprendizaje de representaciones |
| ellos / ellas / ustedes | evaluarán el flujo de aprendizaje de representaciones |
- Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
- La tabla conjuga el verbo principal en el contexto de toda la expresión. Los sustantivos, adjetivos e infinitivos dependientes no son entradas independientes.
Ejemplo
Los revisores independientes tuvieron que evaluar el flujo de aprendizaje de representaciones porque el problema solo apareció en los datos de un segundo centro.