ES · C2 · verboanalizar el flujo de aprendizaje de representaciones
Conoce el significado en contexto y practica la palabra o la frase.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.analizować potok uczenia reprezentacji
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
analizować potok uczenia reprezentacjiAnalizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
analizar el flujo de aprendizaje de representaciones
Listo para tu intento
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El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2Representaciones de los datos de entrada
- A
Documentos parecidos quedan en grupos distantes en la representación del modelo.
Podobne dokumenty trafiają do odległych grup w reprezentacji modelu.
- B
¿Cómo podemos analizar el flujo de aprendizaje de representaciones aquí?
Jak możemy tu analizować potok uczenia reprezentacji?
- A
Dividamos el proceso en etapas y revisemos los datos que sustentan cada una.
Rozłóżmy proces na etapy i sprawdźmy, na jakich danych opiera się każdy z nich.
- B
Sigamos el procesamiento desde el texto hasta la representación.
Prześledźmy przetwarzanie od tekstu do reprezentacji.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Zespół badawczy musiał analizować potok uczenia reprezentacji, ponieważ problem pojawił się dopiero w danych z drugiego ośrodka.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.The research team had to analyze the representation-learning pipeline because the problem appeared only in data from a second site.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Das Forschungsteam musste die Pipeline zum Repräsentationslernen analysieren, weil das Problem erst in den Daten eines zweiten Standorts aufgetreten war.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.El equipo de investigación tuvo que analizar el flujo de aprendizaje de representaciones porque el problema solo apareció en los datos de un segundo centro.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Исследовательской группе пришлось анализировать процесс обучения представлений, поскольку проблема обнаружилась лишь в данных второго центра.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gramática
verbo
- Forma de diccionario
- analizar el flujo de aprendizaje de representaciones
Presente
| yo | analizo el flujo de aprendizaje de representaciones |
|---|---|
| tú | analizas el flujo de aprendizaje de representaciones |
| él / ella / usted | analiza el flujo de aprendizaje de representaciones |
| nosotros / nosotras | analizamos el flujo de aprendizaje de representaciones |
| vosotros / vosotras | analizáis el flujo de aprendizaje de representaciones |
| ellos / ellas / ustedes | analizan el flujo de aprendizaje de representaciones |
Pasado
| yo | analicé el flujo de aprendizaje de representaciones |
|---|---|
| tú | analizaste el flujo de aprendizaje de representaciones |
| él / ella / usted | analizó el flujo de aprendizaje de representaciones |
| nosotros / nosotras | analizamos el flujo de aprendizaje de representaciones |
| vosotros / vosotras | analizasteis el flujo de aprendizaje de representaciones |
| ellos / ellas / ustedes | analizaron el flujo de aprendizaje de representaciones |
Futuro
| yo | analizaré el flujo de aprendizaje de representaciones |
|---|---|
| tú | analizarás el flujo de aprendizaje de representaciones |
| él / ella / usted | analizará el flujo de aprendizaje de representaciones |
| nosotros / nosotras | analizaremos el flujo de aprendizaje de representaciones |
| vosotros / vosotras | analizaréis el flujo de aprendizaje de representaciones |
| ellos / ellas / ustedes | analizarán el flujo de aprendizaje de representaciones |
- Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
- La tabla conjuga el verbo principal en el contexto de toda la expresión. Los sustantivos, adjetivos e infinitivos dependientes no son entradas independientes.
Ejemplo
El equipo de investigación tuvo que analizar el flujo de aprendizaje de representaciones porque el problema solo apareció en los datos de un segundo centro.
Conceptos relacionados
oceniać potok uczenia reprezentacji
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.testować potok uczenia reprezentacji
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.audytować potok uczenia reprezentacji
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.monitorować potok uczenia reprezentacji
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.walidować potok uczenia reprezentacji
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.dokumentować potok uczenia reprezentacji
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Skrócona oś może uwydatnić niewielką zmianę, dlatego jej zakres powinien być widoczny bez dodatkowego objaśnienia.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Różnice kolorów nie powinny być jedynym sposobem rozpoznania serii, skoro wykres ma działać także w druku monochromatycznym.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Zaznaczenie brakujących pomiarów jest uczciwsze niż połączenie punktów linią sugerującą ciągłość obserwacji.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Porównanie dwóch grup wymaga tej samej skali, chyba że wyraźnie zaznaczymy, iż pokazujemy wyłącznie kształt zmian.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Podpis powinien wyjaśniać jednostkę i okres pomiaru, zamiast powtarzać jedynie tytuł wykresu.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Marginalna notatka należy do tego egzemplarza, więc nie powinna zniknąć tylko dlatego, że utrudnia automatyczne kadrowanie.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.