die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren
Lerne die Bedeutung im Kontext und übe das Wort oder den Satz.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.omawiać nierówności ekonomiczne
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Stimmanalysator
Höre zu, sprich nach und sieh, welche Wörter übereinstimmen.
die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren
Bereit für deinen Versuch
Sprich los — hier erscheint der Text.
Die Vorschau kann sich ändern. Bewertung nach dem Versuch.Erkennungsunterstützung wird geprüft…
Ergebnisse nur auf diesem Gerät gespeichert. Keine Audiospeicherung.
Erkennung kann Server des Browseranbieters und Internet benötigen. Wir nutzen das Standardmikrofon.
Bewertet wird der erkannte Text. Fehlende Wörter können Erkennungsfehler sein; einzelne Laute werden nicht bewertet.
Wie wird bewertet?
Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · B2- A
Wir müssen die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren.
Musimy omawiać nierówności ekonomiczne.
- B
Eine Monatskarte belastet Menschen mit geringem Einkommen stärker.
Bilet miesięczny obciąża bardziej osoby o niskich dochodach.
- A
Zeigen wir den Preis als Anteil am Einkommen?
Czy pokażemy udział ceny w dochodzie?
- B
Ja, so lassen sich die beiden Gruppen besser vergleichen.
Tak, to ułatwi porównanie obu grup.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
- A
Im Seminar wurde die wirtschaftliche Ungleichheit in der Region diskutiert.
Na seminarium omówiono nierówności ekonomiczne w regionie.
- B
Wurden in allen Gemeinden dieselben Jahre verglichen?
Czy porównywano te same lata we wszystkich gminach?
- A
Ja, die Referentin erläuterte die Datenauswahl vor der Präsentation der Diagramme.
Tak, prowadząca wyjaśniła dobór danych przed pokazaniem wykresów.
- B
Das hilft mir, die Ergebnisse beim Lesen der Unterlagen zu verstehen.
To pomoże mi zrozumieć wyniki, gdy przeczytam materiały.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Na seminarium omówiono nierówności ekonomiczne w regionie.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The seminar discussed economic inequality in the region.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Im Seminar wurde die wirtschaftliche Ungleichheit in der Region diskutiert.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.En el seminario se debatió la desigualdad económica en la región.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.На семинаре обсудили экономическое неравенство в регионе.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren
Gegenwart
| ich | diskutiere die wirtschaftliche Ungleichheit |
|---|---|
| du | diskutierst die wirtschaftliche Ungleichheit |
| er / sie / es | diskutiert die wirtschaftliche Ungleichheit |
| wir | diskutieren die wirtschaftliche Ungleichheit |
| ihr | diskutiert die wirtschaftliche Ungleichheit |
| sie / Sie | diskutieren die wirtschaftliche Ungleichheit |
Vergangenheit
| ich | habe die wirtschaftliche Ungleichheit diskutiert |
|---|---|
| du | hast die wirtschaftliche Ungleichheit diskutiert |
| er / sie / es | hat die wirtschaftliche Ungleichheit diskutiert |
| wir | haben die wirtschaftliche Ungleichheit diskutiert |
| ihr | habt die wirtschaftliche Ungleichheit diskutiert |
| sie / Sie | haben die wirtschaftliche Ungleichheit diskutiert |
Zukunft
| ich | werde die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren |
|---|---|
| du | wirst die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren |
| er / sie / es | wird die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren |
| wir | werden die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren |
| ihr | werdet die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren |
| sie / Sie | werden die wirtschaftliche Ungleichheit diskutieren |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Im Seminar wurde die wirtschaftliche Ungleichheit in der Region diskutiert.
