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DE · C2 · Verb

ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen

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uzasadniać argument dotyczący odniesienia intertekstualnego

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Karte #6701 · C2

ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen

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Dialoge im Kontext

DE · C2

Ein Echo eines früheren Texts

  1. A

    Das Übungsgedicht greift ein Bild aus einem anderen Werk ohne Titelangabe auf.

    Wiersz z ćwiczenia przywołuje obraz znany z innego utworu, ale nie podaje tytułu.

  2. B

    Wie können wir hier ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen?

    Jak możemy tu uzasadniać argument dotyczący odniesienia intertekstualnego?

  3. A

    Benennen wir Prämissen und erklären wir ihre Schlussstützung, statt das Ergebnis vorauszusetzen.

    Wskażmy przesłanki i wyjaśnijmy, dlaczego prowadzą do wniosku, zamiast zakładać go z góry.

  4. B

    Vergleichen wir Stellen und benennen wir Deutungsgrenzen.

    Zestawmy fragmenty i zaznaczmy granice proponowanego odczytania.

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Übersetzungen

Polnischuzasadniać argument dotyczący odniesienia intertekstualnegoVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Englischsubstantiate an argument concerning the intertextual referenceVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Spanischfundamentar un argumento sobre la referencia intertextualVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Russischобосновывать аргумент, затрагивающий интертекстуальную отсылкуVerbKeine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Literaturoznawcy postanowili uzasadniać argument dotyczący odniesienia intertekstualnego, ponieważ wiersz nawiązywał do starszego tekstu, nie wymieniając jego tytułu.

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Englisch

The literary scholars set out to substantiate an argument concerning the intertextual reference because the poem alluded to an earlier work without naming it.

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Deutsch

Die Literaturwissenschaftler wollten ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen, weil das Gedicht auf ein älteres Werk anspielte, ohne es zu nennen.

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Spanisch

Los estudiosos de la literatura decidieron fundamentar un argumento sobre la referencia intertextual porque el poema aludía a una obra anterior sin nombrarla.

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Russisch

Литературоведы решили обосновывать аргумент, затрагивающий интертекстуальную отсылку, поскольку стихотворение отсылало к более раннему произведению, не называя его.

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Grammatik

Verb

Grundform
ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen

Gegenwart

Gegenwart
ichbelege ein Argument über den intertextuellen Bezug
dubelegst ein Argument über den intertextuellen Bezug
er / sie / esbelegt ein Argument über den intertextuellen Bezug
wirbelegen ein Argument über den intertextuellen Bezug
ihrbelegt ein Argument über den intertextuellen Bezug
sie / Siebelegen ein Argument über den intertextuellen Bezug

Vergangenheit

Vergangenheit
ichhabe ein Argument über den intertextuellen Bezug belegt
duhast ein Argument über den intertextuellen Bezug belegt
er / sie / eshat ein Argument über den intertextuellen Bezug belegt
wirhaben ein Argument über den intertextuellen Bezug belegt
ihrhabt ein Argument über den intertextuellen Bezug belegt
sie / Siehaben ein Argument über den intertextuellen Bezug belegt

Zukunft

Zukunft
ichwerde ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen
duwirst ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen
er / sie / eswird ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen
wirwerden ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen
ihrwerdet ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen
sie / Siewerden ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen
  • Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
  • Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.

Beispiel

Die Literaturwissenschaftler wollten ein Argument über den intertextuellen Bezug belegen, weil das Gedicht auf ein älteres Werk anspielte, ohne es zu nennen.

ein Argument über das ästhetische Paradigma belegen

uzasadniać argument dotyczący paradygmatu estetycznego

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ein Argument über die symbolische Ökonomie belegen

uzasadniać argument dotyczący ekonomii symbolicznej

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
ein Argument über die narrative Unzuverlässigkeit belegen

uzasadniać argument dotyczący niewiarygodności narracji

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
ein Argument über den kulturellen Kanon belegen

uzasadniać argument dotyczący kanonu kulturowego

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
ein Argument über die autorielle Selbstinszenierung belegen

uzasadniać argument dotyczący autokreacji autora

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
ein Argument über die Genrekonvention belegen

uzasadniać argument dotyczący konwencji gatunkowej

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Die Mehrdeutigkeit des Endes ist keine zufällige Auslassung, sondern ein bewusstes Stilmittel.

Niejednoznaczność zakończenia nie jest niedopowiedzeniem przypadkowym, lecz świadomym zabiegiem.

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Die Stärke dieser Szene liegt eher im Ungesagten als im Ausgesprochenen.

Siła tej sceny tkwi raczej w tym, co przemilczane, niż w tym, co wypowiedziane.

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Der Erzähler verschweigt die Fakten nicht so sehr, wie er sie so anordnet, dass er uns eine bestimmte Sichtweise vorgibt.

Narrator nie tyle zataja fakty, ile tak je porządkuje, by narzucić nam określoną perspektywę.

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Diese scheinbare Leichtigkeit des Tons lässt die Kritik umso schärfer hervortreten.

Ta pozorna lekkość tonu sprawia, że krytyka wybrzmiewa jeszcze dotkliwiej.

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Dass die Motive der Figur unausgesprochen bleiben, lässt zwei widersprüchliche Deutungen nebeneinander bestehen, ohne festzulegen, welche zutrifft.

Niedopowiedzenie dotyczące motywów bohatera pozwala utrzymać dwie sprzeczne interpretacje bez rozstrzygania, która jest właściwa.

C2Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Ein Perspektivwechsel entwertet die vorige Szene nicht, sondern zeigt, wie viel ihrer Bedeutung aus dem begrenzten Blickwinkel des Beobachters entstand.

Zmiana punktu widzenia nie unieważnia poprzedniej sceny, lecz ujawnia, jak wiele jej znaczenia wynikało z ograniczonej perspektywy obserwatora.

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