ES · C1 · verbocriticar el mensaje ideológico
Conoce el significado en contexto y practica la palabra o la frase.
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Diálogos en contexto
ES · C1Acordar la tarea y su evaluación
- A
El documental invita al público a criticar el mensaje ideológico desde más de una perspectiva.
Film dokumentalny zachęca widzów, aby krytycznie oceniali przekaz ideologiczny z więcej niż jednej perspektywy.
- B
¿Qué hay que hacer en este proyecto?
Co trzeba zrobić w tym projekcie?
- A
Queremos criticar el mensaje ideológico.
Chcemy krytycznie oceniać przekaz ideologiczny.
- B
Acordemos cómo comprobar el resultado y quién anotará nuestras decisiones.
Ustalmy, jak sprawdzimy rezultat i kto zapisze nasze ustalenia.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Film dokumentalny zachęca widzów, aby krytycznie oceniali przekaz ideologiczny z więcej niż jednej perspektywy.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.The documentary invites viewers to critique the ideological message from more than one perspective.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Der Dokumentarfilm lädt die Zuschauer dazu ein, die ideologische Botschaft aus mehr als einer Perspektive zu kritisieren.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.El documental invita al público a criticar el mensaje ideológico desde más de una perspectiva.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Документальный фильм предлагает зрителям критически оценивать идеологический посыл с нескольких точек зрения.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gramática
verbo
- Forma de diccionario
- criticar el mensaje ideológico
Presente
| yo | critico el mensaje ideológico |
|---|---|
| tú | criticas el mensaje ideológico |
| él / ella / usted | critica el mensaje ideológico |
| nosotros / nosotras | criticamos el mensaje ideológico |
| vosotros / vosotras | criticáis el mensaje ideológico |
| ellos / ellas / ustedes | critican el mensaje ideológico |
Pasado
| yo | critiqué el mensaje ideológico |
|---|---|
| tú | criticaste el mensaje ideológico |
| él / ella / usted | criticó el mensaje ideológico |
| nosotros / nosotras | criticamos el mensaje ideológico |
| vosotros / vosotras | criticasteis el mensaje ideológico |
| ellos / ellas / ustedes | criticaron el mensaje ideológico |
Futuro
| yo | criticaré el mensaje ideológico |
|---|---|
| tú | criticarás el mensaje ideológico |
| él / ella / usted | criticará el mensaje ideológico |
| nosotros / nosotras | criticaremos el mensaje ideológico |
| vosotros / vosotras | criticaréis el mensaje ideológico |
| ellos / ellas / ustedes | criticarán el mensaje ideológico |
- Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
- La tabla conjuga el verbo principal en el contexto de toda la expresión. Los sustantivos, adjetivos e infinitivos dependientes no son entradas independientes.
Ejemplo
El documental invita al público a criticar el mensaje ideológico desde más de una perspectiva.
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C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.analizować ramowanie medialne
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Proszę potraktować te uwagi jako punkt wyjścia do dalszych uzgodnień.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Z perspektywy operacyjnej ten termin wydaje się nierealistyczny.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Być może różnimy się bardziej w definicjach niż w samych celach.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Chciałbym lepiej zrozumieć, jak niepewność diagnozy wpływa na wybór leczenia.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Przy całym szacunku, ten argument nie odnosi się do istoty problemu.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Aby uniknąć rozbieżności, proponuję ustalić wspólne kryteria oceny.
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