ES · C2Evaluar el proceso de aprendizaje exige distinguir un error debido a la incomprensión de un intento que revela los límites de la forma de pensar anterior.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Ocena procesu uczenia się wymaga odróżnienia błędu wynikającego z niezrozumienia od próby, która odsłania granice dotychczasowego sposobu myślenia.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Ocena procesu uczenia się wymaga odróżnienia błędu wynikającego z niezrozumienia od próby, która odsłania granice dotychczasowego sposobu myślenia.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
Evaluar el proceso de aprendizaje exige distinguir un error debido a la incomprensión de un intento que revela los límites de la forma de pensar anterior.
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El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2- A
Todo error demuestra falta de comprensión.
Każdy błąd świadczy o niezrozumieniu.
- B
Evaluar el proceso de aprendizaje exige distinguir un error debido a la incomprensión de un intento que revela los límites de la forma de pensar anterior.
Ocena procesu uczenia się wymaga odróżnienia błędu wynikającego z niezrozumienia od próby, która odsłania granice dotychczasowego sposobu myślenia.
- A
¿Qué propones entonces?
Co zatem proponujesz?
- B
Preguntemos al estudiante por su razonamiento.
Zapytajmy uczącego się o jego rozumowanie.
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- A
¿Qué requiere atención al interpretar este fragmento?
Co wymaga uwagi przy interpretacji tego fragmentu?
- B
Evaluar el proceso de aprendizaje exige distinguir un error debido a la incomprensión de un intento que revela los límites de la forma de pensar anterior.
Ocena procesu uczenia się wymaga odróżnienia błędu wynikającego z niezrozumienia od próby, która odsłania granice dotychczasowego sposobu myślenia.
- A
¿Qué conviene aclarar antes de sacar una conclusión?
Co warto doprecyzować przed wyciągnięciem wniosku?
- B
Precisemos a qué situación se refiere la afirmación y qué condiciones no debemos omitir.
Wskażmy, do jakiej sytuacji odnosi się wypowiedź i których warunków nie wolno pominąć.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Rozważanie autonomii, kryteriów i sensu praktyk edukacyjnych.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Considering autonomy, criteria and the purpose of educational practices.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Autonomie, Kriterien und den Sinn pädagogischer Praktiken erörtern.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Examinar la autonomía, los criterios y el sentido de las prácticas educativas.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Обсуждение автономии, критериев и смысла образовательных практик.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Uogólnienie to jest uprawnione wyłącznie w granicach przyjętej metodologii.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Brak dowodów nie przesądza o fałszywości tezy, ale ogranicza siłę jej uzasadnienia.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Dopiero zestawienie tych perspektyw ujawnia napięcie, którego każda z osobna nie oddaje.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Dobór przykładów pozornie potwierdza tezę, a w istocie uprzednio zakłada jej prawdziwość.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Precyzja definicji pomaga uporządkować debatę, lecz nie rozstrzyga sporu o wartości.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Odpowiedź ucznia może ujawnić ograniczenie samego pytania, zamiast świadczyć wyłącznie o niezrozumieniu materiału.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Vocabulario relacionado
ewaluować proces
B2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.rozróżniać
B1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.