Expresiones y práctica

Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.

Antes de confirmar la reserva de la sala, comprobemos si hay un camino señalizado hasta la entrada sin escalones.B2 · #3626
Propongo colocar las indicaciones para llegar junto al programa, en vez de ocultarlas en una página aparte.B2 · #3627
No demos por hecho que todo el mundo puede estar de pie mucho tiempo; pongamos asientos también en la entrada.B2 · #3628
Si los participantes pueden comunicar sus necesidades antes del evento, nos resultará más fácil preparar el apoyo adecuado.B2 · #3629
No basta con mencionar que hay un ascensor si no explicamos cómo llegar hasta él.B2 · #3630
La grabación debería indicar en qué detalle fijarse antes de empezar a describirlo.B2 · #3631
Acortamos la introducción para que los visitantes lleguen antes a la descripción de la primera pieza.B2 · #3632
Una versión escrita también será útil para quienes prefieren leer en vez de escuchar.B2 · #3633
En este fragmento, la música tapa la voz del narrador, así que hay que bajar su volumen.B2 · #3634
Antes de grabarlo todo, pidamos a varias personas que escuchen una muestra y señalen las partes poco claras.B2 · #3635
Anotemos las pistas que ya hemos utilizado para no volver continuamente a las mismas ideas.B2 · #3636
Este código funciona en la cerradura, pero eso aún no significa que hayamos interpretado bien todo el mensaje.B2 · #3637
Repartamos las tareas y, dentro de cinco minutos, comparemos lo que hayamos averiguado.B2 · #3638
Como llevamos diez minutos atascados, merece la pena pedirle una pequeña pista al responsable del juego.B2 · #3639
El orden aparentemente aleatorio de los cuadros puede formar parte del acertijo, así que no lo cambiemos sin motivo.B2 · #3640
Antes de ordenar el trastero, demos a todos tiempo para marcar las cosas que quieran conservar.B2 · #3641
Que una caja no tenga etiqueta no nos da derecho a tirar su contenido.B2 · #3642
Coloquemos los objetos más grandes al fondo, siempre que no haya que usarlos a menudo.B2 · #3643
Las herramientas compartidas deberían volver al mismo estante, independientemente de quién las haya usado.B2 · #3644
Reservemos un espacio aparte para las cosas que vamos a regalar, para no confundirlas con las que se quedan en el trastero.B2 · #3645
Adaptemos el ritmo a quien vaya más despacio, en vez de dejarlo solo atrás.B2 · #3646
Si elegimos la ruta más corta, nos quedará más tiempo para visitar lugares por el camino.B2 · #3647
No cambiemos el punto de encuentro hasta que todos hayan confirmado que recibieron el mensaje.B2 · #3648
En vez de planificar una parada exactamente cada hora, tengamos en cuenta las subidas y las necesidades del grupo.B2 · #3649
Acordamos un atajo por si llueve, pero solo lo tomaremos si todo el grupo está al tanto de la decisión.B2 · #3650
Elijamos una pieza que se adapte a nuestras voces, en vez de guiarnos solo por su popularidad.B2 · #3726
Este fragmento necesita un ensayo aparte porque las distintas voces entran en momentos diferentes.B2 · #3727
Si acortamos el programa, podremos preparar mejor las piezas restantes.B2 · #3728
No cambiemos la versión de la partitura justo antes de la actuación, a menos que todos sepan qué se ha corregido.B2 · #3729
Preferiría repetir la transición difícil a cantar toda la pieza desde el principio.B2 · #3730
Acordemos qué alimentos son compartidos para que nadie coja por error el almuerzo de otra persona.B2 · #3731
Un turno de limpieza por sí solo no servirá si no definimos qué tareas incluye.B2 · #3732
En vez de dejar notas anónimas, hablemos de lo que dificulta el uso de la cocina.B2 · #3733
Cada uno debería recoger lo que ensucia, aunque ese día le toque el turno a otra persona.B2 · #3734
Un recipiente identificado permite saber de quién es, pero no sustituye las normas de almacenamiento acordadas.B2 · #3735
Antes de la conversación, expliquemos dónde se publicará la entrevista y a qué lectores va dirigida.B2 · #3736
Una pregunta debería dejar espacio para una respuesta que no esperamos.B2 · #3737
Si la persona entrevistada no quiere hablar de un tema, pasemos a otro sin presionarla.B2 · #3738
Después de la entrevista, comprobaré cómo se escriben los apellidos, en vez de reconstruirlos de memoria.B2 · #3739
Solo se puede abreviar una respuesta si no cambia lo que la persona entrevistada quiso decir.B2 · #3740
Un tramo corto en el esquema no implica necesariamente un trayecto de corta duración.B2 · #3741
Comprobemos si el transbordo exige salir de la estación antes de considerarlo cómodo.B2 · #3742
Esta línea se divide en dos rutas, así que el número por sí solo no basta para elegir el tren correcto.B2 · #3743
Marcar una estación como punto de transbordo no indica cuánto se tarda en ir de un andén a otro.B2 · #3744
Si el esquema no muestra los cambios del fin de semana, consultemos el horario actualizado para el día del viaje.B2 · #3745
El alquiler me permitirá comprobar si quiero seguir tocando antes de comprar mi propio instrumento.B2 · #3746
Preguntemos si el mantenimiento está incluido en la tarifa o si hay que contratarlo aparte.B2 · #3747
Antes de firmar el contrato, quisiera escuchar el instrumento y comprobar su estado.B2 · #3748
La tarifa mensual parece conveniente, pero comparemos también el coste del alquiler durante todo el periodo previsto.B2 · #3749
Devolveré el instrumento con su estuche y todos los accesorios que recibí.B2 · #3750
Ordenemos las películas de modo que el público tenga tiempo de pasar de temas ligeros a otros más difíciles.B2 · #3826
Antes de la proyección, comprobemos los subtítulos en la pantalla grande, porque que se lean en un portátil no garantiza que se lean en la sala.B2 · #3827
Dejemos tiempo para conversar después de cada película, en vez de reservar todas las preguntas para el final.B2 · #3828
Si el autor no puede asistir, podemos pedirle una breve introducción grabada.B2 · #3829
No anunciemos un encuentro con los autores hasta que se confirme su participación.B2 · #3830
Cada parada debería desarrollar el tema del paseo, no solo añadir otro lugar a la lista.B2 · #3831
Si dos puntos cuentan la misma historia, elijamos aquel donde el grupo pueda detenerse con mayor comodidad.B2 · #3832
Si la puerta está cerrada, se puede describir el edificio desde fuera, pero hay que acordar antes el punto de encuentro.B2 · #3833
La descripción de la ruta debería indicar la distancia a pie y señalar los tramos con escaleras.B2 · #3834
Probemos la ruta a la misma hora del día prevista para el paseo, para comprobar el tráfico y el ruido.B2 · #3835
Antes de compartir el álbum públicamente, preguntemos a las personas que aparecen en las fotos si están de acuerdo.B2 · #3836
La foto más nítida no siempre refleja mejor el ambiente del encuentro.B2 · #3837
Eliminemos de la versión pública las fotos de carteles que contienen números de teléfono privados.B2 · #3838
Preparemos una carpeta aparte para las fotos seleccionadas, para no confundirla con el archivo completo.B2 · #3839
Si cambiamos un pie de foto después de publicarlo, comprobemos que siga correspondiendo a la imagen que permanece en el álbum.B2 · #3840
Preguntemos a los invitados por sus necesidades alimentarias antes de cerrar el menú.B2 · #3841
Unos pocos platos sencillos bien preparados pueden funcionar mejor que un menú elaborado para el que no tenemos tiempo.B2 · #3842
Repartamos las tareas según el equipo disponible para que todos los platos no necesiten el horno a la vez.B2 · #3843
Si cada uno trae algo, conviene anotar los platos de antemano para no acabar solo con postres.B2 · #3844
Indiquemos los ingredientes al describir los platos, en vez de suponer que todos pueden identificarlos por el nombre.B2 · #3845
Una persona nueva debería saber a quién pedir ayuda antes de recibir su primera tarea independiente.B2 · #3846
Mostremos primero un ejemplo completo, en vez de enumerar de inmediato todas las excepciones posibles.B2 · #3847
Si alguien vuelve a preguntar, no demos por hecho que no escuchó; quizá la explicación fue demasiado rápida.B2 · #3848
Después del primer turno, hablemos de lo que quedó claro y de lo que necesita una explicación adicional.B2 · #3849
La autonomía no significa que el voluntario tenga que resolver todos los problemas sin contactar con el equipo.B2 · #3850
Puedo ayudarte a usar el programa si tú me enseñas lo básico para reparar una bicicleta.B2 · #3926
Acordemos qué queremos aprender en el primer encuentro para no intentar tratarlo todo a la vez.B2 · #3927
Que alguien realice bien una tarea no implica que pueda explicársela fácilmente a un principiante.B2 · #3928
En vez de comparar el valor de nuestras habilidades, definamos el tiempo y el alcance de la ayuda que ambos aceptamos.B2 · #3929
Después del encuentro, podemos comprobar si esta forma de colaboración nos conviene a ambos.B2 · #3930
Eliminar una pausa larga puede mejorar el ritmo, pero no debería dar la impresión de que la respuesta se dio sin reflexión.B2 · #3931
Conservemos una introducción breve para que el oyente sepa a qué se refiere el primer fragmento de la conversación.B2 · #3932
No unamos frases de respuestas distintas como si el interlocutor las hubiera dicho juntas.B2 · #3933
Si acortamos la grabación, asegurémonos de que la salvedad no haya quedado separada de la afirmación a la que se refiere.B2 · #3934
Antes de publicarla, escuchemos la grabación completa, porque unos fragmentos correctos por separado pueden no formar un programa coherente.B2 · #3935
En cada mesa debería haber alguien que conozca las reglas y pueda explicarlas a los nuevos jugadores.B2 · #3936
No demos por hecho que una partida corta implique también una explicación breve de las reglas.B2 · #3937
Si cambia el número de participantes, elijamos un juego en el que todos puedan participar.B2 · #3938
Antes de empezar una partida larga, asegurémonos de que todos puedan quedarse hasta el final.B2 · #3939
Reservemos una mesa aparte para aprender las reglas, para no interrumpir las partidas ya empezadas.B2 · #3940
Una entrada del calendario debería indicar si la fecha es una propuesta o una reunión confirmada.B2 · #3941
Antes de cambiar la fecha del evento, comprobemos si el cambio coincide con otros compromisos de los participantes.B2 · #3942
Añadir a alguien a un evento no significa que esa persona haya confirmado su asistencia.B2 · #3943
Si la reunión se ha cancelado, indiquémoslo claramente en vez de dejar una entrada desactualizada.B2 · #3944
Añadamos los materiales necesarios a la descripción para que los participantes no tengan que buscarlos en varios mensajes.B2 · #3945
No puedo terminar esta tarea para mañana, pero puedo ayudar la semana que viene.B2 · #3946
Preferiría rechazarlo ahora a prometer un plazo que no podré cumplir.B2 · #3947
Mi negativa se refiere al alcance actual del trabajo, no a la idea de colaborar en sí.B2 · #3948
Si limitamos la tarea a una etapa, podré volver a valorar si tengo tiempo para ella.B2 · #3949
Gracias por la invitación, pero esta vez no me uniré al equipo porque tengo que terminar tareas que ya había aceptado.B2 · #3950