PL · C2 · czasownik

badać dylemat działania zbiorowego

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

examine the collective action dilemma

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #6253 · C2

badać dylemat działania zbiorowego

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Wspólny cel w studium przypadku

  1. A

    W studium przypadku wszyscy chcą wspólnego rezultatu, lecz czekają na cudzy wkład.

    In the case study, everyone wants a shared result but waits for others to contribute.

  2. B

    Jak możemy tu badać dylemat działania zbiorowego?

    How can we examine the collective action dilemma here?

  3. A

    Porównajmy przewidywania z obserwacjami i sprawdźmy także przypadki niezgodne z oczekiwaniem.

    Let’s compare predictions with observations and examine unexpected cases too.

  4. B

    Pokażmy, jak reguły współpracy zmieniają zachęty poszczególnych osób.

    Let’s show how cooperation rules change individual incentives.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskiexamine the collective action dilemmaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidas Kollektivhandlungsdilemma untersuchenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskiexaminar el dilema de acción colectivaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiисследовать дилемму коллективного действияczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Badacze postanowili badać dylemat działania zbiorowego, ponieważ każda gmina mogła korzystać z projektu bez ponoszenia kosztów.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The researchers set out to examine the collective action dilemma because each municipality could benefit from the project without bearing its costs.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Forschenden wollten das Kollektivhandlungsdilemma untersuchen, weil jede Gemeinde von dem Projekt profitieren konnte, ohne seine Kosten zu tragen.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Los investigadores decidieron examinar el dilema de acción colectiva porque cada municipio podía beneficiarse del proyecto sin asumir sus costes.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Исследователи решили исследовать дилемму коллективного действия, поскольку каждый муниципалитет мог пользоваться результатами проекта, не неся расходов.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
badać dylemat działania zbiorowego

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jabadam dylemat działania zbiorowego
tybadasz dylemat działania zbiorowego
on / ona / onobada dylemat działania zbiorowego
mybadamy dylemat działania zbiorowego
wybadacie dylemat działania zbiorowego
oni / onebadają dylemat działania zbiorowego

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)badałem dylemat działania zbiorowego
ja (ż.)badałam dylemat działania zbiorowego
ty (m.)badałeś dylemat działania zbiorowego
ty (ż.)badałaś dylemat działania zbiorowego
onbadał dylemat działania zbiorowego
onabadała dylemat działania zbiorowego
onobadało dylemat działania zbiorowego
my (męskoos.)badaliśmy dylemat działania zbiorowego
my (niemęskoos.)badałyśmy dylemat działania zbiorowego
wy (męskoos.)badaliście dylemat działania zbiorowego
wy (niemęskoos.)badałyście dylemat działania zbiorowego
onibadali dylemat działania zbiorowego
onebadały dylemat działania zbiorowego

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę badać dylemat działania zbiorowego
tybędziesz badać dylemat działania zbiorowego
on / ona / onobędzie badać dylemat działania zbiorowego
mybędziemy badać dylemat działania zbiorowego
wybędziecie badać dylemat działania zbiorowego
oni / onebędą badać dylemat działania zbiorowego
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Badacze postanowili badać dylemat działania zbiorowego, ponieważ każda gmina mogła korzystać z projektu bez ponoszenia kosztów.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →