PL · C2 · czasownik

oceniać dylemat działania zbiorowego

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

evaluate the collective action dilemma

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #6243 · C2

oceniać dylemat działania zbiorowego

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Wspólny cel w studium przypadku

  1. A

    W studium przypadku wszyscy chcą wspólnego rezultatu, lecz czekają na cudzy wkład.

    In the case study, everyone wants a shared result but waits for others to contribute.

  2. B

    Jak możemy tu oceniać dylemat działania zbiorowego?

    How can we evaluate the collective action dilemma here?

  3. A

    Ustalmy kryteria oceny i wskażmy dane, które mogą zmienić nasz wniosek.

    Let’s set evaluation criteria and identify data that could change our conclusion.

  4. B

    Pokażmy, jak reguły współpracy zmieniają zachęty poszczególnych osób.

    Let’s show how cooperation rules change individual incentives.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskievaluate the collective action dilemmaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidas Kollektivhandlungsdilemma bewertenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskievaluar el dilema de acción colectivaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiоценивать дилемму коллективного действияczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Badacze postanowili oceniać dylemat działania zbiorowego, ponieważ każda gmina mogła korzystać z projektu bez ponoszenia kosztów.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The researchers set out to evaluate the collective action dilemma because each municipality could benefit from the project without bearing its costs.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Forschenden wollten das Kollektivhandlungsdilemma bewerten, weil jede Gemeinde von dem Projekt profitieren konnte, ohne seine Kosten zu tragen.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Los investigadores decidieron evaluar el dilema de acción colectiva porque cada municipio podía beneficiarse del proyecto sin asumir sus costes.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Исследователи решили оценивать дилемму коллективного действия, поскольку каждый муниципалитет мог пользоваться результатами проекта, не неся расходов.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
oceniać dylemat działania zbiorowego

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jaoceniam dylemat działania zbiorowego
tyoceniasz dylemat działania zbiorowego
on / ona / onoocenia dylemat działania zbiorowego
myoceniamy dylemat działania zbiorowego
wyoceniacie dylemat działania zbiorowego
oni / oneoceniają dylemat działania zbiorowego

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)oceniałem dylemat działania zbiorowego
ja (ż.)oceniałam dylemat działania zbiorowego
ty (m.)oceniałeś dylemat działania zbiorowego
ty (ż.)oceniałaś dylemat działania zbiorowego
onoceniał dylemat działania zbiorowego
onaoceniała dylemat działania zbiorowego
onooceniało dylemat działania zbiorowego
my (męskoos.)ocenialiśmy dylemat działania zbiorowego
my (niemęskoos.)oceniałyśmy dylemat działania zbiorowego
wy (męskoos.)ocenialiście dylemat działania zbiorowego
wy (niemęskoos.)oceniałyście dylemat działania zbiorowego
onioceniali dylemat działania zbiorowego
oneoceniały dylemat działania zbiorowego

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę oceniać dylemat działania zbiorowego
tybędziesz oceniać dylemat działania zbiorowego
on / ona / onobędzie oceniać dylemat działania zbiorowego
mybędziemy oceniać dylemat działania zbiorowego
wybędziecie oceniać dylemat działania zbiorowego
oni / onebędą oceniać dylemat działania zbiorowego
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Badacze postanowili oceniać dylemat działania zbiorowego, ponieważ każda gmina mogła korzystać z projektu bez ponoszenia kosztów.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →