osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.contextualize the knowledge claim
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Siła roszczenia poznawczego
- A
Autor pisze „wiemy”, choć dysponuje jedynie pośrednimi przesłankami.
The author writes “we know”, despite having only indirect grounds.
- B
Jak w tym sporze możemy osadzać roszczenie poznawcze w kontekście?
How can we contextualize the knowledge claim in this debate?
- A
Ustalmy, z jakiej tradycji i sytuacji wynika ten sposób myślenia.
Let’s establish the tradition and circumstances behind this way of thinking.
- B
Porównajmy siłę deklaracji z dostępnym uzasadnieniem.
Let’s compare the strength of the claim with its justification.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Porównując dwie konkurencyjne tradycje, uczestnicy seminarium zdołali osadzać roszczenie poznawcze w kontekście, nie uznając żadnej z nich za ostateczną.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.By comparing two rival traditions, the seminar managed to contextualize the knowledge claim without declaring either one definitive.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Durch den Vergleich zweier konkurrierender Traditionen konnte das Seminar den Wissensanspruch kontextualisieren, ohne eine davon für endgültig zu erklären.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Al comparar dos tradiciones rivales, el seminario logró contextualizar la afirmación de conocimiento sin declarar definitiva a ninguna de ellas.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Сопоставив две конкурирующие традиции, участники семинара смогли рассматривать притязание на знание в контексте, не объявляя ни одну из них окончательной.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
Czas teraźniejszy
| ja | osadzam roszczenie poznawcze w kontekście |
|---|---|
| ty | osadzasz roszczenie poznawcze w kontekście |
| on / ona / ono | osadza roszczenie poznawcze w kontekście |
| my | osadzamy roszczenie poznawcze w kontekście |
| wy | osadzacie roszczenie poznawcze w kontekście |
| oni / one | osadzają roszczenie poznawcze w kontekście |
Czas przeszły
| ja (m.) | osadzałem roszczenie poznawcze w kontekście |
|---|---|
| ja (ż.) | osadzałam roszczenie poznawcze w kontekście |
| ty (m.) | osadzałeś roszczenie poznawcze w kontekście |
| ty (ż.) | osadzałaś roszczenie poznawcze w kontekście |
| on | osadzał roszczenie poznawcze w kontekście |
| ona | osadzała roszczenie poznawcze w kontekście |
| ono | osadzało roszczenie poznawcze w kontekście |
| my (męskoos.) | osadzaliśmy roszczenie poznawcze w kontekście |
| my (niemęskoos.) | osadzałyśmy roszczenie poznawcze w kontekście |
| wy (męskoos.) | osadzaliście roszczenie poznawcze w kontekście |
| wy (niemęskoos.) | osadzałyście roszczenie poznawcze w kontekście |
| oni | osadzali roszczenie poznawcze w kontekście |
| one | osadzały roszczenie poznawcze w kontekście |
Czas przyszły
| ja | będę osadzać roszczenie poznawcze w kontekście |
|---|---|
| ty | będziesz osadzać roszczenie poznawcze w kontekście |
| on / ona / ono | będzie osadzać roszczenie poznawcze w kontekście |
| my | będziemy osadzać roszczenie poznawcze w kontekście |
| wy | będziecie osadzać roszczenie poznawcze w kontekście |
| oni / one | będą osadzać roszczenie poznawcze w kontekście |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Porównując dwie konkurencyjne tradycje, uczestnicy seminarium zdołali osadzać roszczenie poznawcze w kontekście, nie uznając żadnej z nich za ostateczną.