PL · C2 · czasownik

osadzać roszczenie poznawcze w kontekście

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

contextualize the knowledge claim

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #5374 · C2

osadzać roszczenie poznawcze w kontekście

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C2

Siła roszczenia poznawczego

  1. A

    Autor pisze „wiemy”, choć dysponuje jedynie pośrednimi przesłankami.

    The author writes “we know”, despite having only indirect grounds.

  2. B

    Jak w tym sporze możemy osadzać roszczenie poznawcze w kontekście?

    How can we contextualize the knowledge claim in this debate?

  3. A

    Ustalmy, z jakiej tradycji i sytuacji wynika ten sposób myślenia.

    Let’s establish the tradition and circumstances behind this way of thinking.

  4. B

    Porównajmy siłę deklaracji z dostępnym uzasadnieniem.

    Let’s compare the strength of the claim with its justification.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskicontextualize the knowledge claimczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckiden Wissensanspruch kontextualisierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskicontextualizar la afirmación de conocimientoczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiрассматривать притязание на знание в контекстеczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Porównując dwie konkurencyjne tradycje, uczestnicy seminarium zdołali osadzać roszczenie poznawcze w kontekście, nie uznając żadnej z nich za ostateczną.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

By comparing two rival traditions, the seminar managed to contextualize the knowledge claim without declaring either one definitive.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Durch den Vergleich zweier konkurrierender Traditionen konnte das Seminar den Wissensanspruch kontextualisieren, ohne eine davon für endgültig zu erklären.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Al comparar dos tradiciones rivales, el seminario logró contextualizar la afirmación de conocimiento sin declarar definitiva a ninguna de ellas.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Сопоставив две конкурирующие традиции, участники семинара смогли рассматривать притязание на знание в контексте, не объявляя ни одну из них окончательной.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
osadzać roszczenie poznawcze w kontekście

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jaosadzam roszczenie poznawcze w kontekście
tyosadzasz roszczenie poznawcze w kontekście
on / ona / onoosadza roszczenie poznawcze w kontekście
myosadzamy roszczenie poznawcze w kontekście
wyosadzacie roszczenie poznawcze w kontekście
oni / oneosadzają roszczenie poznawcze w kontekście

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)osadzałem roszczenie poznawcze w kontekście
ja (ż.)osadzałam roszczenie poznawcze w kontekście
ty (m.)osadzałeś roszczenie poznawcze w kontekście
ty (ż.)osadzałaś roszczenie poznawcze w kontekście
onosadzał roszczenie poznawcze w kontekście
onaosadzała roszczenie poznawcze w kontekście
onoosadzało roszczenie poznawcze w kontekście
my (męskoos.)osadzaliśmy roszczenie poznawcze w kontekście
my (niemęskoos.)osadzałyśmy roszczenie poznawcze w kontekście
wy (męskoos.)osadzaliście roszczenie poznawcze w kontekście
wy (niemęskoos.)osadzałyście roszczenie poznawcze w kontekście
oniosadzali roszczenie poznawcze w kontekście
oneosadzały roszczenie poznawcze w kontekście

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
tybędziesz osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
on / ona / onobędzie osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
mybędziemy osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
wybędziecie osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
oni / onebędą osadzać roszczenie poznawcze w kontekście
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Porównując dwie konkurencyjne tradycje, uczestnicy seminarium zdołali osadzać roszczenie poznawcze w kontekście, nie uznając żadnej z nich za ostateczną.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →