porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.compare the distributive justice principle in two societies
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Podział środków w ćwiczeniu
- A
W ćwiczeniu dwie grupy otrzymały różne udziały wspólnego budżetu.
In the exercise, two groups received different shares of a common budget.
- B
Jak możemy tu porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach?
How can we compare the distributive justice principle in two societies here?
- A
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
Let’s use the same criteria and state differences in the two cases’ conditions explicitly.
- B
Porównajmy przyjęte kryteria i ich konsekwencje dla obu grup.
Let’s compare the criteria and their consequences for both groups.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Badacze postanowili porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach, ponieważ dane z obu społeczeństw wskazywały, że budżet można było dzielić według potrzeb albo według wkładu.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The researchers set out to compare the distributive justice principle in two societies because evidence from both societies showed that the budget could be allocated by need or by contribution.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Forschenden wollten das Prinzip der Verteilungsgerechtigkeit in zwei Gesellschaften vergleichen, weil Befunde aus beiden Gesellschaften zeigten, dass das Budget nach Bedarf oder nach Beitrag verteilt werden konnte.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los investigadores decidieron comparar el principio de justicia distributiva en dos sociedades porque los datos de ambas sociedades mostraban que el presupuesto podía distribuirse según las necesidades o las aportaciones.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследователи решили сравнивать принцип распределительной справедливости в двух обществах, поскольку данные обоих обществ показывали, что бюджет можно было распределять по потребностям или по размеру вклада.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach
Czas teraźniejszy
| ja | porównuję zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
|---|---|
| ty | porównujesz zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| on / ona / ono | porównuje zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| my | porównujemy zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| wy | porównujecie zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| oni / one | porównują zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
Czas przeszły
| ja (m.) | porównywałem zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
|---|---|
| ja (ż.) | porównywałam zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| ty (m.) | porównywałeś zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| ty (ż.) | porównywałaś zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| on | porównywał zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| ona | porównywała zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| ono | porównywało zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| my (męskoos.) | porównywaliśmy zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| my (niemęskoos.) | porównywałyśmy zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| wy (męskoos.) | porównywaliście zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| wy (niemęskoos.) | porównywałyście zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| oni | porównywali zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| one | porównywały zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
Czas przyszły
| ja | będę porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
|---|---|
| ty | będziesz porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| on / ona / ono | będzie porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| my | będziemy porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| wy | będziecie porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
| oni / one | będą porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Badacze postanowili porównywać zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej w dwóch społeczeństwach, ponieważ dane z obu społeczeństw wskazywały, że budżet można było dzielić według potrzeb albo według wkładu.