RU · B2Вместо того чтобы только спрашивать, понятна ли инструкция, попросим участников описать первый шаг своими словами.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zamiast pytać tylko, czy instrukcja była jasna, poprośmy uczestników, żeby własnymi słowami opisali pierwszy krok.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Zamiast pytać tylko, czy instrukcja była jasna, poprośmy uczestników, żeby własnymi słowami opisali pierwszy krok.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Вместо того чтобы только спрашивать, понятна ли инструкция, попросим участников описать первый шаг своими словами.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
На вопрос об инструкции все ответили «да».
Na pytanie o instrukcję wszyscy odpowiedzieli „tak”.
- B
Вместо вопроса о ясности инструкции попросим своими словами описать первый шаг.
Zamiast pytać tylko, czy instrukcja była jasna, poprośmy uczestników, żeby własnymi słowami opisali pierwszy krok.
- A
Попрошу их показать первую деталь.
Poproszę ich, żeby wskazali pierwszą część.
- B
Не показывай заранее фото собранного основания.
Nie pokazuj im wcześniej zdjęcia złożonej podstawy.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Вместо того чтобы только спрашивать, понятна ли инструкция, попросим участников описать первый шаг своими словами.
Zamiast pytać tylko, czy instrukcja była jasna, poprośmy uczestników, żeby własnymi słowami opisali pierwszy krok.
- B
Что сначала сделаешь с карточками?
Co zrobisz najpierw z kartami?
- A
Разделю их по цветам.
Podzielę je według kolorów.
- B
Да, именно это и нужно.
Tak, właśnie o to chodzi.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Omawianie doświadczeń i formułowanie użytecznych uwag.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Discussing experiences and offering useful feedback.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Erfahrungen besprechen und hilfreiche Rückmeldungen formulieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Comentar experiencias y formular observaciones útiles.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Обсуждение опыта и формулирование полезных замечаний.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
To, że ćwiczenie zajęło mi mniej czasu, nie mówi jeszcze, czy wykonałem je dokładniej.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Spróbujmy wyjaśnić ten sam pomysł bez skrótów, żeby nowa osoba mogła śledzić rozmowę.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Twoja poprawka zmieniła kolejność wydarzeń, choć miała tylko uprościć zdanie; przywróćmy pierwotny sens.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Twoja uwaga dotyczy kolejności przykładów, a moja ich trudności; możemy uwzględnić oba problemy bez wybierania tylko jednego.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Jeżeli chcemy porównać odpowiedzi, zadawajmy pytanie w podobny sposób, żeby różne podpowiedzi nie wpływały na wynik.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Opisz, co było trudne przy pierwszej próbie, a co zmieniło się przy drugiej; sama końcowa ocena pomija tę różnicę.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
instrukcja
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.