В высказывании, начатом словами «кто прошёл эту тропу» и завершённом словами «виды остаются в памяти», укажем смену конструкции, а не допишем синтаксическую связь, которую говорящий не завершил.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W wypowiedzi rozpoczynającej się od „kto przeszedł ten szlak”, a kończącej na „widoki zostają w pamięci”, wskażmy zmianę konstrukcji, zamiast dopisywać związek składniowy, którego mówiący nie dokończył.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
В высказывании, начатом словами «кто прошёл эту тропу» и завершённом словами «виды остаются в памяти», укажем смену конструкции, а не допишем синтаксическую связь, которую говорящий не завершил.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Почему ты отмечаешь начало высказывания о тропе?
Dlaczego zaznaczasz początek wypowiedzi o szlaku?
- B
В высказывании, начатом словами «кто прошёл эту тропу» и завершённом словами «виды остаются в памяти», укажем смену конструкции, а не допишем синтаксическую связь, которую говорящий не завершил.
W wypowiedzi rozpoczynającej się od „kto przeszedł ten szlak”, a kończącej na „widoki zostają w pamięci”, wskażmy zmianę konstrukcji, zamiast dopisywać związek składniowy, którego mówiący nie dokończył.
- A
Говорящий начинает с человека, а заканчивает фразой о видах.
Mówca zaczyna od osoby, a kończy zdaniem o widokach.
- B
В расшифровке сохраню обе части как в записи.
W transkrypcji zostawię oba człony w oryginale.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Что сохраним при записи конструкции, изменённой во время речи?
Co zachowamy w zapisie zmienionej w trakcie mówienia konstrukcji?
- B
В высказывании, начатом словами «кто прошёл эту тропу» и завершённом словами «виды остаются в памяти», укажем смену конструкции, а не допишем синтаксическую связь, которую говорящий не завершил.
W wypowiedzi rozpoczynającej się od „kto przeszedł ten szlak”, a kończącej na „widoki zostają w pamięci”, wskażmy zmianę konstrukcji, zamiast dopisywać związek składniowy, którego mówiący nie dokończył.
- A
Как покажем это на конкретном примере?
Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?
- B
Сравним текст с записью и поясним изменение, не дописывая невысказанное окончание.
Porównajmy zapis z nagraniem i objaśnijmy zmianę bez dopisywania niewypowiedzianego zakończenia.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Analizowanie zmiany konstrukcji składniowej.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Analysing a change in syntactic construction.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Einen Wechsel der Satzkonstruktion analysieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Analizar un cambio de construcción sintáctica.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализ смены синтаксической конструкции.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.