Два соседних перенесённых эпитета могут относиться к разным людям, поэтому не будем автоматически объединять их в один эмоциональный портрет, не проверив состав участников каждой сцены.

1. A

   — Отнести оба эпитета к одному персонажу?

   Wpisać oba epitety do charakterystyki tej samej osoby?

2. B

   — Два соседних перенесённых эпитета могут относиться к разным людям, поэтому не будем автоматически объединять их в один эмоциональный портрет, не проверив состав участников каждой сцены.

   Dwa sąsiednie przeniesione epitety mogą odnosić się do różnych osób, dlatego nie łączmy ich automatycznie w jeden portret emocjonalny bez sprawdzenia, kto jest obecny w każdej scenie.

3. A

   — Первую сцену мы видим глазами отца, вторую — глазами дочери.

   Pierwszą scenę oglądamy oczami ojca, a drugą oczami córki.

4. B

   — Тогда запишу оба примера по отдельности.

   Zapiszę więc oba przykłady osobno.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

1. A

   — Как ты поймёшь описание предмета через состояние человека?

   Jak odczytasz określenie przedmiotu stanem człowieka?

2. B

   — Два соседних перенесённых эпитета могут относиться к разным людям, поэтому не будем автоматически объединять их в один эмоциональный портрет, не проверив состав участников каждой сцены.

   Dwa sąsiednie przeniesione epitety mogą odnosić się do różnych osób, dlatego nie łączmy ich automatycznie w jeden portret emocjonalny bez sprawdzenia, kto jest obecny w każdej scenie.

3. A

   — Как покажем это на конкретном примере?

   Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Укажем связь предмета с человеком и проверим, что она даёт поэтическому образу.

   Wskażmy związek przedmiotu z osobą i sprawdźmy, co zyskuje na tym obraz poetycki.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.