Zwei benachbarte übertragene Beiwörter können sich auf verschiedene Personen beziehen; verbinden wir sie nicht ohne Prüfung der jeweiligen Szenenbesetzung zu einem emotionalen Porträt.

1. A

   — Soll ich beide Beiwörter derselben Figur zuordnen?

   Wpisać oba epitety do charakterystyki tej samej osoby?

2. B

   — Zwei benachbarte übertragene Beiwörter können sich auf verschiedene Personen beziehen; verbinden wir sie nicht ohne Prüfung der jeweiligen Szenenbesetzung zu einem emotionalen Porträt.

   Dwa sąsiednie przeniesione epitety mogą odnosić się do różnych osób, dlatego nie łączmy ich automatycznie w jeden portret emocjonalny bez sprawdzenia, kto jest obecny w każdej scenie.

3. A

   — Die erste Szene sehen wir aus der Sicht des Vaters, die zweite aus der Sicht seiner Tochter.

   Pierwszą scenę oglądamy oczami ojca, a drugą oczami córki.

4. B

   — Dann halte ich die beiden Beispiele getrennt fest.

   Zapiszę więc oba przykłady osobno.

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1. A

   — Wie deutest du die Beschreibung eines Gegenstands durch einen menschlichen Zustand?

   Jak odczytasz określenie przedmiotu stanem człowieka?

2. B

   — Zwei benachbarte übertragene Beiwörter können sich auf verschiedene Personen beziehen; verbinden wir sie nicht ohne Prüfung der jeweiligen Szenenbesetzung zu einem emotionalen Porträt.

   Dwa sąsiednie przeniesione epitety mogą odnosić się do różnych osób, dlatego nie łączmy ich automatycznie w jeden portret emocjonalny bez sprawdzenia, kto jest obecny w każdej scenie.

3. A

   — Wie zeigen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Benennen wir die Verbindung von Gegenstand und Person und prüfen wir ihre Wirkung auf das poetische Bild.

   Wskażmy związek przedmiotu z osobą i sprawdźmy, co zyskuje na tym obraz poetycki.

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