RU · C2Объяснение явления путём присвоения ему названия может создавать видимость понимания, не раскрывая порождающего его механизма.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Wyjaśnienie zjawiska przez nadanie mu nazwy może stwarzać pozór zrozumienia, nie ujawniając mechanizmu, który je wytwarza.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Wyjaśnienie zjawiska przez nadanie mu nazwy może stwarzać pozór zrozumienia, nie ujawniając mechanizmu, który je wytwarza.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Объяснение явления путём присвоения ему названия может создавать видимость понимания, не раскрывая порождающего его механизма.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Мы дали явлению название, значит, объяснили его.
Nadaliśmy temu zjawisku nazwę, więc je wyjaśniliśmy.
- B
Объяснение явления путём присвоения ему названия может создавать видимость понимания, не раскрывая порождающего его механизма.
Wyjaśnienie zjawiska przez nadanie mu nazwy może stwarzać pozór zrozumienia, nie ujawniając mechanizmu, który je wytwarza.
- A
Как же мы поступим?
Jak więc postąpimy?
- B
Опишем механизм и его проверяемые предсказания.
Opiszmy mechanizm i jego sprawdzalne przewidywania.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Какие предпосылки этого обещания требуют объяснения?
Jakie założenia tej obietnicy wymagają wyjaśnienia?
- B
Объяснение явления путём присвоения ему названия может создавать видимость понимания, не раскрывая порождающего его механизма.
Wyjaśnienie zjawiska przez nadanie mu nazwy może stwarzać pozór zrozumienia, nie ujawniając mechanizmu, który je wytwarza.
- A
Как применить это замечание на практике?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Договоримся об одном конкретном шаге и проверим его последствия, прежде чем принимать дальнейшие решения.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Rozmowa o uczeniu się.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Discussing learning.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Über das Lernen sprechen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Hablar del aprendizaje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Обсуждение обучения.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Uogólnienie to jest uprawnione wyłącznie w granicach przyjętej metodologii.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak dowodów nie przesądza o fałszywości tezy, ale ogranicza siłę jej uzasadnienia.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dopiero zestawienie tych perspektyw ujawnia napięcie, którego każda z osobna nie oddaje.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dobór przykładów pozornie potwierdza tezę, a w istocie uprzednio zakłada jej prawdziwość.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Precyzja definicji pomaga uporządkować debatę, lecz nie rozstrzyga sporu o wartości.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Odpowiedź ucznia może ujawnić ograniczenie samego pytania, zamiast świadczyć wyłącznie o niezrozumieniu materiału.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
wyjaśnienie
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.