RU · C2Прежде чем считать пробел композиционной ошибкой, проверим, не обозначает ли текст его намеренно другими средствами.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zanim uznamy lukę za błąd konstrukcyjny, sprawdźmy, czy tekst nie sygnalizuje jej celowo innymi środkami.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Zanim uznamy lukę za błąd konstrukcyjny, sprawdźmy, czy tekst nie sygnalizuje jej celowo innymi środkami.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Прежде чем считать пробел композиционной ошибкой, проверим, не обозначает ли текст его намеренно другими средствами.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Этот пробел наверняка является ошибкой построения.
Ta luka na pewno jest błędem konstrukcji.
- B
Прежде чем считать пробел композиционной ошибкой, проверим, не обозначает ли текст его намеренно другими средствами.
Zanim uznamy lukę za błąd konstrukcyjny, sprawdźmy, czy tekst nie sygnalizuje jej celowo innymi środkami.
- A
Какой следующий шаг ты предлагаешь?
Jaki następny krok proponujesz?
- B
Проверим признаки намеренного пропуска.
Sprawdźmy sygnały celowego pominięcia.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Прежде чем считать пробел композиционной ошибкой, проверим, не обозначает ли текст его намеренно другими средствами.
Zanim uznamy lukę za błąd konstrukcyjny, sprawdźmy, czy tekst nie sygnalizuje jej celowo innymi środkami.
- B
Дата перескакивает с понедельника на среду.
Data przeskakuje z poniedziałku na środę.
- A
А во вторник автор дневника должна была получить важное письмо.
A we wtorek autorka dziennika miała odebrać ważny list.
- B
Отметим эту деталь, прежде чем оценивать построение главы.
Zaznaczmy ten szczegół, zanim ocenimy układ rozdziału.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Omawianie przemilczeń w narracji.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Discussing omissions in narrative.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Auslassungen in einer Erzählung besprechen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Comentar las omisiones en una narración.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Обсуждение умолчаний в повествовании.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zachowanie wieloznaczności przekładu wymaga tu czegoś więcej niż pozostawienia słowa bez wyjaśnienia: trzeba odtworzyć obie dostępne interpretacje.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Cudzysłów przy tym określeniu może sygnalizować dystans autora; usunięcie go mogłoby więc zmienić sens, a nie tylko wygląd tekstu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Wielokropek oznacza tu pominięty fragment cytatu, nie wahanie rozmówcy; zapis nie uprawnia więc do przypisywania mu niepewnego tonu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Wspólny podpis pod wstępem nie oznacza, że wypowiedzi w rozdziałach podpisanych osobno należy przypisać każdemu ze współautorów.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Po zmianie akapitu zaimek „oni” może odnosić się do innej grupy, dlatego podobne brzmienie obu zdań nie wystarcza do przypisania im tych samych wykonawców.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
reinterpretować podtekst ideologiczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.objaśniać podtekst ideologiczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.