RU · C2Соблюдение слоговой схемы, принятой на занятии, ещё не доказывает, что хайку передало выбранный момент; отделим выполнение упражнения от уместности сопоставленных образов.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Spełnienie ustalonego na warsztacie schematu sylabicznego nie dowodzi jeszcze, że haiku uchwyciło wybrany moment; ocenę zgodności z ćwiczeniem oddzielmy od pytania o trafność zestawionych obrazów.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Spełnienie ustalonego na warsztacie schematu sylabicznego nie dowodzi jeszcze, że haiku uchwyciło wybrany moment; ocenę zgodności z ćwiczeniem oddzielmy od pytania o trafność zestawionych obrazów.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Соблюдение слоговой схемы, принятой на занятии, ещё не доказывает, что хайку передало выбранный момент; отделим выполнение упражнения от уместности сопоставленных образов.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Число слогов верное. Стихотворение готово?
Liczba sylab się zgadza. Czy wiersz jest gotowy?
- B
Соблюдение слоговой схемы, принятой на занятии, ещё не доказывает, что хайку передало выбранный момент; отделим выполнение упражнения от уместности сопоставленных образов.
Spełnienie ustalonego na warsztacie schematu sylabicznego nie dowodzi jeszcze, że haiku uchwyciło wybrany moment; ocenę zgodności z ćwiczeniem oddzielmy od pytania o trafność zestawionych obrazów.
- A
Проверим ещё, что связывает тень и звук шагов.
Sprawdźmy jeszcze, co łączy cień i odgłos kroków.
- B
Прочитаю оба образа без паузы.
Przeczytam oba obrazy bez przerwy.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
На что обратить внимание при толковании или переводе хайку?
Na co uważać, kiedy interpretujemy lub przekładamy haiku?
- B
Соблюдение слоговой схемы, принятой на занятии, ещё не доказывает, что хайку передало выбранный момент; отделим выполнение упражнения от уместности сопоставленных образов.
Spełnienie ustalonego na warsztacie schematu sylabicznego nie dowodzi jeszcze, że haiku uchwyciło wybrany moment; ocenę zgodności z ćwiczeniem oddzielmy od pytania o trafność zestawionych obrazów.
- A
Как применить это замечание на практике?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Договоримся об одном конкретном шаге и проверим его последствия, прежде чем принимать дальнейшие решения.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Interpretowanie haiku.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Interpreting a haiku.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ein Haiku interpretieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Interpretar un haiku.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Интерпретация хайку.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
W oryginale żart zestawia klucz muzyczny z kluczem do drzwi; przekład musiałby odtworzyć tę grę słów, a nie tylko nazwać oba przedmioty.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W haiku zestawiającym pustą ławkę z odgłosem deszczu brak spójnika nie upoważnia do dopisania, że deszcz wypłoszył siedzącą tam osobę; obraz może budować relację bez opowiadania o przyczynie.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Jeżeli haiku zatrzymuje uwagę na pojedynczej kropli spadającej z rękawa, rozbudowanie przekładu o pogodę całego dnia zmieni skalę obserwacji, nawet gdy wszystkie dodane szczegóły pozostaną prawdopodobne.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Słowo sezonowe w haiku może odsyłać do określonej tradycji lektury, a nie wyłącznie do prognozy pogody; przenosząc obraz do innego klimatu, wyjaśnijmy, które skojarzenie chcemy zachować.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W haiku opartym na zapachu mokrej ziemi nie zamieniajmy doznania w widok ogrodu tylko po to, by łatwiej zilustrować tekst; wizualna wygoda nie uzasadnia zmiany dominującego zmysłu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W villanelli o klasycznym układzie dziewiętnastu wersów dwa refreny powracają naprzemiennie, zanim spotkają się w zakończeniu; wykaz powtórzeń powinien zachować tę kolejność, zamiast sumować je jako jeden blok.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.