RU · B2 · глаголиллюстрировать идею
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.ilustrować ideę
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
ilustrować ideęАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
иллюстрировать идею
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Можно иллюстрировать идею?
Czy możemy ilustrować ideę?
- B
Книгами можно обмениваться без записи имён.
Książki można wymieniać bez zapisywania nazwisk.
- A
Можем показать обмен на двух картинках?
Czy możemy pokazać, jak wygląda wymiana, w dwóch obrazkach?
- B
На первой кто-то оставляет книгу, на второй другой человек её выбирает.
Na pierwszym ktoś zostawia książkę, a na drugim inna osoba ją wybiera.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Учитель проиллюстрировал идею простым опытом.
Nauczyciel zilustrował ideę prostym doświadczeniem.
- B
Он использовал фонарик и картонную модель?
Czy użył latarki i kartonowego modelu?
- A
Да, он показал изменение длины тени.
Tak, pokazał zmianę długości cienia.
- B
Нарисую два положения в тетради.
Narysuję dwa ustawienia w zeszycie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Nauczyciel zilustrował ideę prostym doświadczeniem.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The teacher illustrated the idea with a simple experiment.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Lehrer veranschaulichte die Idee mit einem einfachen Experiment.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El profesor ilustró la idea con un experimento sencillo.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Учитель проиллюстрировал идею простым опытом.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- иллюстрировать идею
Настоящее время
| я | иллюстрирую идею |
|---|---|
| ты | иллюстрируешь идею |
| он / она / оно | иллюстрирует идею |
| мы | иллюстрируем идею |
| вы | иллюстрируете идею |
| они | иллюстрируют идею |
Прошедшее время
| он | иллюстрировал идею |
|---|---|
| она | иллюстрировала идею |
| оно | иллюстрировало идею |
| они | иллюстрировали идею |
Будущее время
| я | буду иллюстрировать идею |
|---|---|
| ты | будешь иллюстрировать идею |
| он / она / оно | будет иллюстрировать идею |
| мы | будем иллюстрировать идею |
| вы | будете иллюстрировать идею |
| они | будут иллюстрировать идею |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
Пример
Учитель проиллюстрировал идею простым опытом.
Связанные понятия
wyjaśniać ideę
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.podważać punkt widzenia
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.rozwijać twierdzenie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.wyrażać opinię
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.wyrażać argument
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.wyrażać twierdzenie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Wyniki badania sugerują związek, ale nie dowodzą przyczyny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ten przykład ilustruje zasadę, ale nie obejmuje wszystkich wyjątków.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Aby porównać wyniki, powinniśmy użyć tych samych kryteriów oceny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak wcześniejszego doświadczenia nie powinien wykluczać kandydatów, jeśli kurs jest przeznaczony dla początkujących.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ocena końcowa powinna pokazywać postęp, ale także jasno wskazywać umiejętności, które wymagają dalszej pracy.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przy ocenie prezentacji nie mylmy pewności siebie z dokładnością przedstawionych informacji.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.