RU · C2 · глаголсопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.zestawiać dalekosiężną konsekwencję z doraźną korzyścią
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
zestawiać dalekosiężną konsekwencję z doraźną korzyściąАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Более дешёвого ремонта хватит на этот сезон.
Tańsza naprawa wystarczy na ten sezon.
- B
Нужно сопоставить долгосрочное последствие с быстрой выгодой.
Trzeba zestawić dalekosiężną konsekwencję z doraźną korzyścią.
- A
Через год, возможно, придётся снова платить за ремонт.
Za rok możemy zapłacić za naprawę drugi raz.
- B
Узнай стоимость обоих вариантов за пять лет.
Poproś o koszt obu opcji na pięć lat.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Эссе может сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой при обсуждении плана закрытия сельских школ.
Esej może zestawiać dalekosiężną konsekwencję z doraźną korzyścią podczas dyskusji o planie zamknięcia wiejskich szkół.
- B
Как разделим эти точки зрения в нашем тексте?
Jak rozdzielimy te perspektywy w naszym tekście?
- A
Сначала опишем нынешнюю ситуацию, потом дальнейшие последствия.
Najpierw opiszmy obecną sytuację, potem dalsze następstwa.
- B
Хорошо, у обоих отрывков будут ясные заголовки.
Dobrze, oba fragmenty będą miały wyraźne nagłówki.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Esej może zestawiać dalekosiężną konsekwencję z doraźną korzyścią podczas dyskusji o planie zamknięcia wiejskich szkół.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The essay can juxtapose the far-reaching implication with the immediate benefit when discussing the plan to close rural schools.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Essay kann bei der Diskussion über den Plan zur Schließung ländlicher Schulen die weitreichende Folge dem unmittelbaren Nutzen gegenüberstellen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El ensayo puede yuxtaponer la consecuencia de gran alcance y el beneficio inmediato al debatir el plan de cierre de escuelas rurales.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Эссе может сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой при обсуждении плана закрытия сельских школ.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой
Настоящее время
| я | сопоставляю долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
|---|---|
| ты | сопоставляешь долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| он / она / оно | сопоставляет долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| мы | сопоставляем долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| вы | сопоставляете долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| они | сопоставляют долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
Прошедшее время
| он | сопоставлял долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
|---|---|
| она | сопоставляла долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| оно | сопоставляло долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| они | сопоставляли долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
Будущее время
| я | буду сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
|---|---|
| ты | будешь сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| он / она / оно | будет сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| мы | будем сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| вы | будете сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
| они | будут сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Эссе может сопоставлять долгосрочное последствие с немедленной выгодой при обсуждении плана закрытия сельских школ.
Связанные понятия
problematyzować dominujący paradygmat
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować fałszywą dychotomię
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować fundamentalną przesłankę
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować konstrukt społeczny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować utrwaloną ortodoksję
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować genealogię intelektualną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Nie tyle podważam sam wniosek, ile sposób, w jaki został wyprowadzony.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Pozostaje otwarte pytanie, czy ten kompromis nie utrwala problemu, który miał rozwiązać.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Traktowanie tych dwóch zjawisk jako równoważnych zaciera istotną różnicę pojęciową.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przyjmijmy na chwilę tę przesłankę, nie przesądzając jeszcze o jej trafności.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Byłoby przedwczesne utożsamiać brak sprzeciwu z rzeczywistym poparciem.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Argument ten zyskuje na sile dopiero po uwzględnieniu asymetrii dostępu do informacji.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.