RU · C2 · глаголсравнивать архитектуру результативности в двух организациях
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.porównywać architekturę wyników w dwóch organizacjach
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
porównywać architekturę wyników w dwóch organizacjachАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сравнивать архитектуру результативности в двух организациях
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Показатели и цель работы
- A
Показатель растёт, но пользователи всё ещё сообщают об одной проблеме.
Wskaźnik rośnie, ale odbiorcy nadal zgłaszają ten sam problem.
- B
Как мы можем здесь сравнивать архитектуру результативности в двух организациях?
Jak możemy tu porównywać architekturę wyników w dwóch organizacjach?
- A
Применим одинаковые критерии и явно укажем различия условий в двух случаях.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Сравним показатель с реальной целью действий.
Porównajmy miernik z rzeczywistym celem działania.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze postanowili porównywać architekturę wyników w dwóch organizacjach, ponieważ raporty z obu organizacji pokazywały, że wskaźniki premiowały krótkoterminowy wynik kosztem uczenia się.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers set out to compare the performance architecture across two organizations because reports from both organizations showed that the metrics rewarded short-term results at the expense of learning.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden wollten die Leistungsarchitektur in zwei Organisationen vergleichen, weil Berichte aus beiden Organisationen zeigten, dass die Kennzahlen kurzfristige Ergebnisse zulasten des Lernens belohnten.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores decidieron comparar la arquitectura de rendimiento en dos organizaciones porque los informes de ambas organizaciones mostraban que los indicadores premiaban los resultados a corto plazo a costa del aprendizaje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи решили сравнивать архитектуру результативности в двух организациях, поскольку отчёты обеих организаций показывали, что показатели поощряли краткосрочные результаты в ущерб обучению.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сравнивать архитектуру результативности в двух организациях
Настоящее время
| я | сравниваю архитектуру результативности в двух организациях |
|---|---|
| ты | сравниваешь архитектуру результативности в двух организациях |
| он / она / оно | сравнивает архитектуру результативности в двух организациях |
| мы | сравниваем архитектуру результативности в двух организациях |
| вы | сравниваете архитектуру результативности в двух организациях |
| они | сравнивают архитектуру результативности в двух организациях |
Прошедшее время
| он | сравнивал архитектуру результативности в двух организациях |
|---|---|
| она | сравнивала архитектуру результативности в двух организациях |
| оно | сравнивало архитектуру результативности в двух организациях |
| они | сравнивали архитектуру результативности в двух организациях |
Будущее время
| я | буду сравнивать архитектуру результативности в двух организациях |
|---|---|
| ты | будешь сравнивать архитектуру результативности в двух организациях |
| он / она / оно | будет сравнивать архитектуру результативности в двух организациях |
| мы | будем сравнивать архитектуру результативности в двух организациях |
| вы | будете сравнивать архитектуру результативности в двух организациях |
| они | будут сравнивать архитектуру результативности в двух организациях |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователи решили сравнивать архитектуру результативности в двух организациях, поскольку отчёты обеих организаций показывали, что показатели поощряли краткосрочные результаты в ущерб обучению.
Связанные понятия
analizować oburęczność organizacyjną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować portfel zdolności
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować inercję instytucjonalną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować współzależność strategiczną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować logikę alokacji zasobów
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować interfejs zarządczy
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Proszę odróżnić uwagę do mojego rozumowania od upodobania do własnego warsztatu; chciałbym wiedzieć, czy proponowana zmiana usuwa błąd, czy upodabnia moją pracę do twojej.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Chciałbym przynosić na spotkania także pomysły, których jeszcze nie umiem obronić; jeśli muszę najpierw wygładzić każdą wątpliwość, rozmowa mentorska staje się pokazem gotowej pewności.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Gdy pytam cię o narzędzie, którego nie znam, nie zawieszam relacji mentorskiej; przyznaję jedynie, że większe doświadczenie w jednym obszarze nie daje mi pierwszeństwa w każdym innym.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przekazanie instrukcji nie zastępuje sprawdzenia, czy nowa osoba potrafi zastosować ją w nietypowej sytuacji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Próbka złożona na pół pokazuje dwie warstwy materiału; opis grubości powinien wskazywać, czy oceniano pojedynczą warstwę, czy cały złożony fragment.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Jeżeli wzór ma określony kierunek, fotografia próbki powinna go zachować albo wyraźnie zaznaczać, że fragment obrócono na potrzeby układu strony.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.