Der Autor führt diesen Satz als Beispiel einer Position an, gegen die er argumentiert; ihn als Ausdruck seiner eigenen Überzeugung zu zitieren, kehrt daher den Sinn der Passage um.

1. A

   — Ich zitiere diesen Satz als Ansicht des Autors.

   Zacytuję to zdanie jako pogląd autora.

2. B

   — Der Autor führt diesen Satz als Beispiel einer Position an, gegen die er argumentiert; ihn als Ausdruck seiner eigenen Überzeugung zu zitieren, kehrt daher den Sinn der Passage um.

   Autor przywołuje to zdanie jako przykład stanowiska, z którym polemizuje, więc cytowanie go jako wyrazu jego własnych przekonań odwraca sens fragmentu.

3. A

   — Wie gehen wir also vor?

   Jak zatem postąpimy?

4. B

   — Zitieren wir auch den polemischen Zusammenhang.

   Przytoczmy także ramę polemiki.

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1. A

   — Welche Unterscheidung sollten wir in dieser Diskussion beibehalten?

   Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?

2. B

   — Der Autor führt diesen Satz als Beispiel einer Position an, gegen die er argumentiert; ihn als Ausdruck seiner eigenen Überzeugung zu zitieren, kehrt daher den Sinn der Passage um.

   Autor przywołuje to zdanie jako przykład stanowiska, z którym polemizuje, więc cytowanie go jako wyrazu jego własnych przekonań odwraca sens fragmentu.

3. A

   — Wie prüfen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Wählen wir eine Situation und vergleichen wir zwei Lesarten, ohne eigene Annahmen hinzuzufügen.

   Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.

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