Stellen wir den Sechs-Wörter-Schlüssel der Sestine neben die Strophenübersicht statt zwischen Gedichtverse; die Erläuterung der Permutation darf nicht wie eine zusätzliche Werkstrophe aussehen.

1. A

   — Wohin kommt die Liste der sechs Wörter?

   Gdzie wstawić listę sześciu słów?

2. B

   — Stellen wir den Sechs-Wörter-Schlüssel der Sestine neben die Strophenübersicht statt zwischen Gedichtverse; die Erläuterung der Permutation darf nicht wie eine zusätzliche Werkstrophe aussehen.

   Sześciowyrazową legendę do sestyny umieśćmy obok rozpiski stroficznej, nie między wersami wiersza; narzędzie objaśniające permutację nie powinno samo wyglądać jak dodatkowa strofa utworu.

3. A

   — Ich setze sie in einen Kasten unter das Schema.

   Ułożę ją w ramce pod schematem.

4. B

   — Setz die Buchstaben A–F neben die Wörter.

   Dodaj litery A–F przy słowach.

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1. A

   — Was prüfen wir bei der Anordnung der Endwörter einer Sestine?

   Co sprawdzamy w układzie końcowych słów sestyny?

2. B

   — Stellen wir den Sechs-Wörter-Schlüssel der Sestine neben die Strophenübersicht statt zwischen Gedichtverse; die Erläuterung der Permutation darf nicht wie eine zusätzliche Werkstrophe aussehen.

   Sześciowyrazową legendę do sestyny umieśćmy obok rozpiski stroficznej, nie między wersami wiersza; narzędzie objaśniające permutację nie powinno samo wyglądać jak dodatkowa strofa utworu.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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