den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen
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Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.porównywać efekt dystrybucyjny w dwóch gospodarkach
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Dialoge im Kontext
DE · C2Unterschiedliche Folgen derselben Änderung
- A
Der Übungsdurchschnitt verdeckt unterschiedliche Folgen für drei Gruppen.
Średni wynik w ćwiczeniu ukrywa odmienne skutki dla trzech grup.
- B
Wie können wir hier den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen?
Jak możemy tu porównywać efekt dystrybucyjny w dwóch gospodarkach?
- A
Verwenden wir gleiche Kriterien und benennen wir unterschiedliche Bedingungen ausdrücklich.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Zeigen wir Gruppenergebnisse neben dem Durchschnitt getrennt.
Przedstawmy wyniki grup osobno, obok średniej.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Analitycy postanowili porównywać efekt dystrybucyjny w dwóch gospodarkach, ponieważ reforma przynosiła większe korzyści gospodarstwom o wysokich dochodach.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The analysts set out to compare the distributional effect across two economies because the reform benefited high-income households more.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Fachleute wollten den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen, weil die Reform Haushalten mit hohen Einkommen stärker zugutekam.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los analistas decidieron comparar el efecto distributivo en dos economías porque la reforma beneficiaba más a los hogares de renta alta.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Аналитики решили сравнивать распределительный эффект в двух экономиках, поскольку реформа приносила больше пользы домохозяйствам с высокими доходами.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen
Gegenwart
| ich | vergleiche den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften |
|---|---|
| du | vergleichst den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften |
| er / sie / es | vergleicht den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften |
| wir | vergleichen den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften |
| ihr | vergleicht den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften |
| sie / Sie | vergleichen den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften |
Vergangenheit
| ich | habe den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften verglichen |
|---|---|
| du | hast den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften verglichen |
| er / sie / es | hat den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften verglichen |
| wir | haben den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften verglichen |
| ihr | habt den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften verglichen |
| sie / Sie | haben den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften verglichen |
Zukunft
| ich | werde den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen |
|---|---|
| du | wirst den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen |
| er / sie / es | wird den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen |
| wir | werden den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen |
| ihr | werdet den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen |
| sie / Sie | werden den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Fachleute wollten den Verteilungseffekt in zwei Volkswirtschaften vergleichen, weil die Reform Haushalten mit hohen Einkommen stärker zugutekam.