den Verteilungseffekt nachverfolgen
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Dialoge im Kontext
DE · C2Unterschiedliche Folgen derselben Änderung
- A
Der Übungsdurchschnitt verdeckt unterschiedliche Folgen für drei Gruppen.
Średni wynik w ćwiczeniu ukrywa odmienne skutki dla trzech grup.
- B
Wie können wir hier den Verteilungseffekt nachverfolgen?
Jak możemy tu prześledzić efekt dystrybucyjny?
- A
Rekonstruieren wir die Schritte und benennen wir Zusammenhänge und Belege für jeden Übergang.
Odtwórzmy kolejne etapy, wskazując związki oraz dane wspierające każde przejście.
- B
Zeigen wir Gruppenergebnisse neben dem Durchschnitt getrennt.
Przedstawmy wyniki grup osobno, obok średniej.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Analitycy postanowili prześledzić efekt dystrybucyjny, ponieważ reforma przynosiła większe korzyści gospodarstwom o wysokich dochodach.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The analysts set out to trace the distributional effect because the reform benefited high-income households more.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Fachleute wollten den Verteilungseffekt nachverfolgen, weil die Reform Haushalten mit hohen Einkommen stärker zugutekam.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los analistas decidieron rastrear el efecto distributivo porque la reforma beneficiaba más a los hogares de renta alta.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Аналитики решили прослеживать распределительный эффект, поскольку реформа приносила больше пользы домохозяйствам с высокими доходами.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- den Verteilungseffekt nachverfolgen
Gegenwart
| ich | verfolge den Verteilungseffekt nach |
|---|---|
| du | verfolgst den Verteilungseffekt nach |
| er / sie / es | verfolgt den Verteilungseffekt nach |
| wir | verfolgen den Verteilungseffekt nach |
| ihr | verfolgt den Verteilungseffekt nach |
| sie / Sie | verfolgen den Verteilungseffekt nach |
Vergangenheit
| ich | habe den Verteilungseffekt nachverfolgt |
|---|---|
| du | hast den Verteilungseffekt nachverfolgt |
| er / sie / es | hat den Verteilungseffekt nachverfolgt |
| wir | haben den Verteilungseffekt nachverfolgt |
| ihr | habt den Verteilungseffekt nachverfolgt |
| sie / Sie | haben den Verteilungseffekt nachverfolgt |
Zukunft
| ich | werde den Verteilungseffekt nachverfolgen |
|---|---|
| du | wirst den Verteilungseffekt nachverfolgen |
| er / sie / es | wird den Verteilungseffekt nachverfolgen |
| wir | werden den Verteilungseffekt nachverfolgen |
| ihr | werdet den Verteilungseffekt nachverfolgen |
| sie / Sie | werden den Verteilungseffekt nachverfolgen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Fachleute wollten den Verteilungseffekt nachverfolgen, weil die Reform Haushalten mit hohen Einkommen stärker zugutekam.