die wissenschaftliche Position verteidigen
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Dialoge im Kontext
DE · C1Die Bedeutung des Ausdrucks im Gespräch
- A
Der Historiker verteidigte seine wissenschaftliche Position während der Debatte.
Historyk bronił swojego stanowiska naukowego podczas debaty.
- B
Wie verstehst du den Ausdruck „die wissenschaftliche Position verteidigen“ in dieser Situation?
Jak rozumiesz wyrażenie „bronić stanowiska naukowego” w tej sytuacji?
- A
Sehen wir uns an, wer hier handelt und was die Person erreichen will. So verstehen wir den Ausdruck in dieser Situation besser.
Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.
- B
Ich nenne ein zweites Beispiel. Vergleichen wir beide und prüfen wir die gemeinsame Bedeutung.
Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Historyk bronił swojego stanowiska naukowego podczas debaty.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The historian defended his scholarly position during the debate.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Der Historiker verteidigte seine wissenschaftliche Position während der Debatte.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El historiador defendió su postura académica durante el debate.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Историк защищал свою научную позицию во время дискуссии.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die wissenschaftliche Position verteidigen
Gegenwart
| ich | verteidige die wissenschaftliche Position |
|---|---|
| du | verteidigst die wissenschaftliche Position |
| er / sie / es | verteidigt die wissenschaftliche Position |
| wir | verteidigen die wissenschaftliche Position |
| ihr | verteidigt die wissenschaftliche Position |
| sie / Sie | verteidigen die wissenschaftliche Position |
Vergangenheit
| ich | habe die wissenschaftliche Position verteidigt |
|---|---|
| du | hast die wissenschaftliche Position verteidigt |
| er / sie / es | hat die wissenschaftliche Position verteidigt |
| wir | haben die wissenschaftliche Position verteidigt |
| ihr | habt die wissenschaftliche Position verteidigt |
| sie / Sie | haben die wissenschaftliche Position verteidigt |
Zukunft
| ich | werde die wissenschaftliche Position verteidigen |
|---|---|
| du | wirst die wissenschaftliche Position verteidigen |
| er / sie / es | wird die wissenschaftliche Position verteidigen |
| wir | werden die wissenschaftliche Position verteidigen |
| ihr | werdet die wissenschaftliche Position verteidigen |
| sie / Sie | werden die wissenschaftliche Position verteidigen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Der Historiker verteidigte seine wissenschaftliche Position während der Debatte.