PL · C1 · czasownikbronić stanowiska naukowego
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.defend the scholarly position
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
defend the scholarly positionAnalizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
bronić stanowiska naukowego
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C1Znaczenie wyrażenia w rozmowie
- A
Historyk bronił swojego stanowiska naukowego podczas debaty.
The historian defended his scholarly position during the debate.
- B
Jak rozumiesz wyrażenie „bronić stanowiska naukowego” w tej sytuacji?
How do you understand the expression “defend the scholarly position” in this situation?
- A
Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.
Let’s look at who acts in this example and what they want to achieve. That will help us understand the expression in this situation.
- B
Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.
I’ll give another example. Let’s compare them and see what they share in meaning.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Niemiecki
Hiszpański
RosyjskiPrzykłady użycia
Historyk bronił swojego stanowiska naukowego podczas debaty.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The historian defended his scholarly position during the debate.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Der Historiker verteidigte seine wissenschaftliche Position während der Debatte.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El historiador defendió su postura académica durante el debate.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Историк защищал свою научную позицию во время дискуссии.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- bronić stanowiska naukowego
Czas teraźniejszy
| ja | bronię stanowiska naukowego |
|---|---|
| ty | bronisz stanowiska naukowego |
| on / ona / ono | broni stanowiska naukowego |
| my | bronimy stanowiska naukowego |
| wy | bronicie stanowiska naukowego |
| oni / one | bronią stanowiska naukowego |
Czas przeszły
| ja (m.) | broniłem stanowiska naukowego |
|---|---|
| ja (ż.) | broniłam stanowiska naukowego |
| ty (m.) | broniłeś stanowiska naukowego |
| ty (ż.) | broniłaś stanowiska naukowego |
| on | bronił stanowiska naukowego |
| ona | broniła stanowiska naukowego |
| ono | broniło stanowiska naukowego |
| my (męskoos.) | broniliśmy stanowiska naukowego |
| my (niemęskoos.) | broniłyśmy stanowiska naukowego |
| wy (męskoos.) | broniliście stanowiska naukowego |
| wy (niemęskoos.) | broniłyście stanowiska naukowego |
| oni | bronili stanowiska naukowego |
| one | broniły stanowiska naukowego |
Czas przyszły
| ja | będę bronić stanowiska naukowego |
|---|---|
| ty | będziesz bronić stanowiska naukowego |
| on / ona / ono | będzie bronić stanowiska naukowego |
| my | będziemy bronić stanowiska naukowego |
| wy | będziecie bronić stanowiska naukowego |
| oni / one | będą bronić stanowiska naukowego |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Historyk bronił swojego stanowiska naukowego podczas debaty.
Powiązane pojęcia
substantiate the theoretical proposition
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.substantiate the line of reasoning
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.substantiate the counterargument
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.substantiate the conceptual framework
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.substantiate the analytical perspective
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.substantiate the empirical observation
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Powiązane zwroty
On the current assumptions, it is difficult to justify such a far-reaching change.
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.We should distinguish what the data supports from what we merely assume.
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.I am not questioning the intentions, but whether the proposed measures are proportionate.
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.This decision may set a precedent with consequences beyond this particular case.
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.We are willing to compromise, provided the key safeguards remain in place.
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Such a limited sample cannot support general conclusions.
C1Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.