EN · C2The question 'can I open this?' can be a request for permission rather than a test of ability; the answer should take account of what the speaker needs in that situation.
Learn a useful phrase in context, listen to its pronunciation and practise saying it.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Pytanie „czy mogę to otworzyć?” bywa prośbą o pozwolenie, a nie sprawdzianem umiejętności; odpowiedź powinna uwzględniać to, czego rozmówca w tej sytuacji potrzebuje.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.
Pytanie „czy mogę to otworzyć?” bywa prośbą o pozwolenie, a nie sprawdzianem umiejętności; odpowiedź powinna uwzględniać to, czego rozmówca w tej sytuacji potrzebuje.Voice analyzer
Listen, repeat and see which words were recognized as expected.
The question 'can I open this?' can be a request for permission rather than a test of ability; the answer should take account of what the speaker needs in that situation.
Ready for your attempt
Start speaking — your text will appear here.
This preview may change. The score appears after the attempt ends.Checking recognition support…
Scores are saved only on this device. Audio is not stored.
Recognition may use the browser provider's servers and require internet. We use the default microphone.
This is agreement with recognized text. Missing words can be recognition errors; the score does not assess individual speech sounds.
How is the score calculated?
Exact words get full credit; similar words get partial credit. Missing, replaced and extra words lower the score. Excellent requires all words in the right order. The 60/80% thresholds are experimental.
Dialogues in context
EN · C2- A
I replied that they can obviously open the box.
Odpowiedziałem, że przecież potrafi otworzyć pudełko.
- B
The question 'can I open this?' can be a request for permission rather than a test of ability; the answer should take account of what the speaker needs in that situation.
Pytanie „czy mogę to otworzyć?” bywa prośbą o pozwolenie, a nie sprawdzianem umiejętności; odpowiedź powinna uwzględniać to, czego rozmówca w tej sytuacji potrzebuje.
- A
How do you suggest we approach it?
Jak proponujesz do tego podejść?
- B
Let’s clarify whether we are giving permission.
Wyjaśnijmy, czy udzielamy pozwolenia.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.
- A
How do you interpret this statement in its context?
Jak odczytujesz tę wypowiedź w jej kontekście?
- B
The question 'can I open this?' can be a request for permission rather than a test of ability; the answer should take account of what the speaker needs in that situation.
Pytanie „czy mogę to otworzyć?” bywa prośbą o pozwolenie, a nie sprawdzianem umiejętności; odpowiedź powinna uwzględniać to, czego rozmówca w tej sytuacji potrzebuje.
- A
How can we put that observation into practice?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Let’s agree on one concrete step and check its effects before making further decisions.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.
Translations
German
Spanish
RussianExamples of use
Rozmowa o interpretacji języka, dzieła lub jego opracowania.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Discussing the interpretation of language, an artwork or its adaptation.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Über die Interpretation von Sprache, eines Werks oder seiner Bearbeitung sprechen.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Hablar de la interpretación del lenguaje, una obra o su adaptación.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Обсуждение интерпретации языка, произведения или его обработки.
No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Related phrases
Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
C2No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Zachowanie wieloznaczności przekładu wymaga tu czegoś więcej niż pozostawienia słowa bez wyjaśnienia: trzeba odtworzyć obie dostępne interpretacje.
C2No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Cudzysłów przy tym określeniu może sygnalizować dystans autora; usunięcie go mogłoby więc zmienić sens, a nie tylko wygląd tekstu.
C2No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Wielokropek oznacza tu pominięty fragment cytatu, nie wahanie rozmówcy; zapis nie uprawnia więc do przypisywania mu niepewnego tonu.
C2No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Wspólny podpis pod wstępem nie oznacza, że wypowiedzi w rozdziałach podpisanych osobno należy przypisać każdemu ze współautorów.
C2No voice for this language is installed. Speech practice is still available.Po zmianie akapitu zaimek „oni” może odnosić się do innej grupy, dlatego podobne brzmienie obu zdań nie wystarcza do przypisania im tych samych wykonawców.
C2No voice for this language is installed. Speech practice is still available.