ES · C2El autor da la razón a su adversario solo para restar importancia a esa concesión en la frase siguiente.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
El autor da la razón a su adversario solo para restar importancia a esa concesión en la frase siguiente.
Listo para tu intento
Empieza a hablar — el texto aparecerá aquí.
La vista previa puede cambiar. La nota aparece al terminar.Comprobando compatibilidad…
Los resultados se guardan solo en este dispositivo. No se guarda audio.
El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2- A
El autor sí dio la razón a su oponente.
Autor przecież przyznał rację oponentowi.
- B
El autor da la razón a su adversario solo para restar importancia a esa concesión en la frase siguiente.
Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
- A
¿Qué propones entonces?
Co zatem proponujesz?
- B
Leamos la concesión junto con la frase siguiente.
Przeczytajmy ustępstwo razem z następnym zdaniem.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
- A
¿Cómo comprobamos la pertinencia de nuestros criterios?
Jak sprawdzimy trafność przyjętych kryteriów?
- B
El autor da la razón a su adversario solo para restar importancia a esa concesión en la frase siguiente.
Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
- A
¿Qué nos ayudará a comparar estas perspectivas?
Co pomoże nam porównać te perspektywy?
- B
Empecemos con un ejemplo y anotemos a qué se debe la diferencia.
Zacznijmy od jednego przykładu i zapiszmy, z czego wynika różnica.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Precyzyjna krytyka sposobu uzasadniania i zakresu wniosków.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.A precise critique of reasoning and the scope of conclusions.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Begründungen und die Reichweite von Schlussfolgerungen präzise hinterfragen.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Cuestionar con precisión la argumentación y el alcance de las conclusiones.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Точная критика аргументации и границ выводов.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Zachowanie wieloznaczności przekładu wymaga tu czegoś więcej niż pozostawienia słowa bez wyjaśnienia: trzeba odtworzyć obie dostępne interpretacje.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Cudzysłów przy tym określeniu może sygnalizować dystans autora; usunięcie go mogłoby więc zmienić sens, a nie tylko wygląd tekstu.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Wielokropek oznacza tu pominięty fragment cytatu, nie wahanie rozmówcy; zapis nie uprawnia więc do przypisywania mu niepewnego tonu.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Wspólny podpis pod wstępem nie oznacza, że wypowiedzi w rozdziałach podpisanych osobno należy przypisać każdemu ze współautorów.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Po zmianie akapitu zaimek „oni” może odnosić się do innej grupy, dlatego podobne brzmienie obu zdań nie wystarcza do przypisania im tych samych wykonawców.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Pytanie „czy mogę to otworzyć?” bywa prośbą o pozwolenie, a nie sprawdzianem umiejętności; odpowiedź powinna uwzględniać to, czego rozmówca w tej sytuacji potrzebuje.
C2No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Vocabulario relacionado
znaczenie
B1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.kwestionować
B1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.