En un haiku que yuxtapone un banco vacío y el sonido de la lluvia, la ausencia de conjunción no permite añadir que la lluvia ahuyentó a alguien; las imágenes pueden relacionarse sin narrar una causa.
Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.W haiku zestawiającym pustą ławkę z odgłosem deszczu brak spójnika nie upoważnia do dopisania, że deszcz wypłoszył siedzącą tam osobę; obraz może budować relację bez opowiadania o przyczynie.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Analizador de voz
Escucha, repite y mira qué palabras se reconocieron como esperabas.
En un haiku que yuxtapone un banco vacío y el sonido de la lluvia, la ausencia de conjunción no permite añadir que la lluvia ahuyentó a alguien; las imágenes pueden relacionarse sin narrar una causa.
Listo para tu intento
Empieza a hablar — el texto aparecerá aquí.
La vista previa puede cambiar. La nota aparece al terminar.Comprobando compatibilidad…
Los resultados se guardan solo en este dispositivo. No se guarda audio.
El reconocimiento puede usar servidores del navegador y necesitar internet. Usamos el micrófono predeterminado.
Se compara el texto reconocido. Las palabras ausentes pueden ser errores de reconocimiento; no se evalúan sonidos individuales.
¿Cómo se calcula la nota?
Las palabras exactas puntúan completas; las similares, parcialmente. Ausencias, cambios y extras reducen la nota. Excelente exige todas las palabras en orden. Los umbrales 60/80% son experimentales.
Diálogos en contexto
ES · C2- A
¿Añado que alguien huyó de la lluvia?
Dopisać, że ktoś uciekł przed deszczem?
- B
En un haiku que yuxtapone un banco vacío y el sonido de la lluvia, la ausencia de conjunción no permite añadir que la lluvia ahuyentó a alguien; las imágenes pueden relacionarse sin narrar una causa.
W haiku zestawiającym pustą ławkę z odgłosem deszczu brak spójnika nie upoważnia do dopisania, że deszcz wypłoszył siedzącą tam osobę; obraz może budować relację bez opowiadania o przyczynie.
- A
Dejaré el sonido de la lluvia junto a la imagen del banco.
Zostawię sam dźwięk deszczu obok obrazu ławki.
- B
Sí, el lector podrá relacionar las dos imágenes.
Tak, czytelnik sam połączy te dwa obrazy.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
- A
¿Qué debemos cuidar al interpretar o traducir un haiku?
Na co uważać, kiedy interpretujemy lub przekładamy haiku?
- B
En un haiku que yuxtapone un banco vacío y el sonido de la lluvia, la ausencia de conjunción no permite añadir que la lluvia ahuyentó a alguien; las imágenes pueden relacionarse sin narrar una causa.
W haiku zestawiającym pustą ławkę z odgłosem deszczu brak spójnika nie upoważnia do dopisania, że deszcz wypłoszył siedzącą tam osobę; obraz może budować relację bez opowiadania o przyczynie.
- A
¿Cómo podemos aplicar esta observación en la práctica?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Acordemos un paso concreto y comprobemos sus efectos antes de tomar más decisiones.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.
Traducciones
Ejemplos de uso
Interpretowanie haiku.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Interpreting a haiku.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Ein Haiku interpretieren.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Interpretar un haiku.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Интерпретация хайку.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.