Expresiones y práctica

Aprende una expresión útil en contexto, escucha su pronunciación y practica decirla.

La expresión percibida de una máscara puede cambiar al inclinar la cabeza, de modo que una sola foto frontal no describe todo su efecto escénico.C1 · #4626
Diferenciemos el pie de foto de la máscara puesta por un actor del de la pieza sola, para no atribuir la postura del intérprete a la construcción de la máscara.C1 · #4627
En la descripción distingamos la dirección de la mirada pintada de la del giro de cabeza del actor; ambas señales pueden orientar de manera distinta la atención del espectador.C1 · #4628
Las cintas visibles sujetan la máscara, pero sin una explicación en la foto pueden confundirse con parte del peinado representado.C1 · #4629
Una máscara sonriente en una escena de duelo puede crear un contraste deliberado; la descripción no debe tratar esa combinación automáticamente como un error al elegir el accesorio.C1 · #4630
La instrucción de doblar la esquina superior necesita una referencia clara tras girar el papel; lo que era arriba en el dibujo anterior puede no seguir siéndolo en el siguiente.C1 · #4631
La flecha que indica girar todo el modelo debe diferenciarse de la que indica un pliegue, porque una dirección parecida en el dibujo no significa la misma acción.C1 · #4632
Indiquemos que el detalle ampliado es un acercamiento, para que el lector no busque una segunda hoja más grande en ese paso.C1 · #4633
Una línea de un pliegue anterior no indica que haya que cortar; si ambas marcas aparecen en la guía, deben distinguirse con claridad.C1 · #4634
El último dibujo antes de cerrar el modelo debe mostrar la colocación de las partes que después quedarán dentro, en vez de saltar directamente a la figura terminada.C1 · #4635
Si falta el inicio del registro, la posición de una foto puede ser el punto de partida de la reconstrucción, pero por sí sola no demuestra que conozcamos todas las jugadas anteriores.C1 · #4636
Un comentario escrito después de la partida no tiene por qué reflejar lo que pensaba el jugador al mover; señalemos que es un análisis posterior.C1 · #4637
Las flechas añadidas a un diagrama pueden mostrar posibilidades consideradas y no solo jugadas realizadas en la partida.C1 · #4638
En una foto del tablero girada respecto a la vista del jugador hay que establecer la orientación antes de señalar las posiciones de las piezas según el registro.C1 · #4639
El tiempo restante en el reloj tras la última jugada no indica cuánto duró la reflexión sobre esa jugada si desconocemos la lectura anterior.C1 · #4640
La misma melodía grabada a distintas distancias puede dar la impresión de un volumen distinto del instrumento; la comparación debe tener en cuenta la posición del micrófono.C1 · #4641
El sonido de la tapa al cerrarse puede conservarse como parte de la presentación del objeto, pero debe distinguirse de la melodía al describir su final.C1 · #4642
Una toma de la mano dando cuerda explica el inicio de la demostración, pero no sustituye la descripción de qué parte de la grabación muestra la reproducción de la melodía.C1 · #4643
Si se ha repetido en bucle un fragmento de la melodía para la exposición, señalemos el montaje en vez de sugerir que la caja de música toca sin parar durante toda la grabación.C1 · #4644
La descripción de la decoración y la del mecanismo deben señalar rasgos separados, para no tomar el parecido de dos carcasas como prueba de un sonido idéntico.C1 · #4645
Exagerar la altura facilita percibir el relieve al tacto, pero la descripción debe indicar que las proporciones verticales difieren de las horizontales.C1 · #4646
Una línea elevada de límite no significa que haya un muro en el terreno; la explicación debe distinguir un símbolo convencional de un obstáculo representado.C1 · #4647
Si un nombre de localidad tapa un elemento pequeño, conviene llevar el nombre a una referencia antes que desplazar el elemento y cambiar su posición en el mapa.C1 · #4648
Un modelo del relieve actual no es automáticamente un mapa de límites antiguos; ambos tipos de información deben describirse por separado.C1 · #4649
Indiquemos la orientación de la vista en la presentación del relieve para que girar el modelo no se interprete como un cambio en la disposición de montañas y valles.C1 · #4650
Una prueba que remita a una inscripción en una puerta debe prever que esté cerrada; de lo contrario, resolverla dependerá del acceso fortuito al patio.C1 · #4701
Una pista basada en el color de la fachada será poco fiable si hay que reconocerla en una tarjeta en blanco y negro; conviene señalar la forma característica de una ventana.C1 · #4702
Preferiría no dar puntos extra por desplazarse más rápido, ya que la idea es que niños y adultos busquen detalles juntos.C1 · #4703
Si dos grupos reciben las pistas en distinto orden, debemos comprobar que ningún acertijo requiera una respuesta obtenida únicamente en la parada anterior.C1 · #4704
Separemos la tarjeta de ayuda de la solución para que pedir una pista no impida terminar el acertijo por cuenta propia.C1 · #4705
La ilustración muestra todos los paneles del biombo alineados, aunque el texto describe una disposición en zigzag; el usuario no debería decidir por sí solo cuál es correcta.C1 · #4706
La palabra «dar la vuelta» resulta ambigua aquí: puede significar intercambiar el frente y el dorso o poner la pieza boca abajo; indiquemos la dirección del movimiento.C1 · #4707
Conviene ilustrar el plegado por separado en vez de suponer que el lector podrá invertir fácilmente todos los pasos del despliegue.C1 · #4708
Marquemos el ejemplo junto a la pared como una opción de distribución, salvo que las instrucciones exijan esa posición del biombo.C1 · #4709
El pie del dibujo debe indicar qué panel permanece inmóvil, porque una flecha junto a la bisagra no lo aclara lo suficiente.C1 · #4710
La descripción del manuscrito debe distinguir la notación musical de las anotaciones del intérprete, aunque ambas se superpongan en una misma página.C1 · #4711
Conservemos el compás tachado en la transcripción como variante descartada, pero no lo incorporemos sin explicación a la secuencia continua de la obra.C1 · #4712
Si la última página conservada se interrumpe a mitad de una frase musical, la descripción debe señalarlo y no sugerir que el fragmento sea una composición completa.C1 · #4713
No sustituyamos una indicación de tempo ilegible por una conjetura sin corchetes editoriales; el lector debe distinguir la huella del manuscrito de nuestra propuesta de lectura.C1 · #4714
La anotación sobre la repetición se refiere al pasaje marcado, por lo que la descripción no debe extenderla automáticamente a todos los fragmentos similares de la obra.C1 · #4715
Una mancha clara en la foto de una miniatura puede ser un reflejo de luz en el cristal; antes de describirla como parte de la composición hay que compararla con una toma sin ese reflejo.C1 · #4716
Anotemos por separado el material del soporte y el del marco, porque «sobre marfil» no especifica de qué está hecho el enmarcado.C1 · #4717
Si mostramos un medallón abierto, el pie debe aclarar si los dos retratos visibles pertenecen al mismo objeto o se han reunido solo para el catálogo.C1 · #4718
Coloquemos el primer plano de la grieta junto a la foto completa para que se pueda situar, en vez de interpretar el detalle ampliado como otra miniatura.C1 · #4719
Para una miniatura montada en un broche, añadamos una referencia a la sección de joyería sin suprimir su entrada en el catálogo de pintura; su función como adorno no impide que pertenezca a ambas categorías.C1 · #4720
En el ensayo de teatro de sombras evaluemos el movimiento visible en la pantalla, no solo el de las manos del animador, porque ambas imágenes pueden causar impresiones distintas.C1 · #4721
El personaje debe desaparecer detrás del árbol dibujado, así que coordinemos su retirada para que el público no vea la sombra salir por el borde del decorado.C1 · #4722
Asignemos en el guion la voz detrás de la pantalla a un personaje concreto, aunque su silueta no aparezca proyectada en ese momento.C1 · #4723
Las sombras superpuestas de dos figuras pueden parecer un solo personaje; ensayemos cómo se cruzan desde la perspectiva del público antes de dar la escena por clara.C1 · #4724
Una grabación desde el lado de los animadores documenta la ejecución, pero para evaluar el efecto escénico también necesitamos una toma de la propia pantalla.C1 · #4725
La regla de victoria compartida debe indicar cuándo se comprueba la condición, pues alcanzar el objetivo a mitad de una ronda puede diferir de mantenerlo hasta el final.C1 · #4776
Si los jugadores pueden hablar de sus cartas pero no enseñarlas, las instrucciones deben aclarar esa diferencia en vez de prohibir de forma general revelar información.C1 · #4777
Una ficha entregada a otro jugador no debe permanecer a la vez en la reserva de quien la entrega; mostremos el recuento antes y después del movimiento.C1 · #4778
La descripción de la consulta entre jugadores no debe sugerir que alguien se apropia del turno ajeno si la decisión final sigue correspondiendo al jugador activo.C1 · #4779
Marquemos el objetivo adicional para jugadores experimentados como variante para que un grupo principiante no considere su omisión una infracción de las reglas básicas.C1 · #4780
La descripción de la maqueta debe distinguir la parte que representa el casco de la base de exposición, aunque ambas sean de la misma madera.C1 · #4781
Si el aparejo se simplificó para la maqueta, indiquemos en qué medida en vez de sugerir que cada cabo visible sigue el mismo recorrido en el barco real.C1 · #4782
Una foto con la cubierta levantada muestra el interior de la maqueta, pero el pie debe aclarar que es una forma de presentación y no el aspecto del barco al navegar.C1 · #4783
Las figuras de tripulantes usadas para ilustrar la escala no tienen por qué representar toda la dotación del barco; el pie debe explicar su función y no dar su número como dato histórico.C1 · #4784
El nombre del buque en la base debe vincularse con la descripción de la maqueta; el parecido de la silueta no debe sustituir la información sobre la documentación que sustenta la identificación.C1 · #4785
En las instrucciones de la corbata aclaremos si se muestra a quien la anuda o su reflejo, pues cambiar entre ambas perspectivas invierte las indicaciones de izquierda y derecha.C1 · #4786
La flecha que pasa detrás del extremo estrecho debe dibujarse de modo distinto a la que pasa por delante para no reducir dos movimientos diferentes a una sola línea.C1 · #4787
Identifiquemos los extremos por su anchura y no por su posición actual en el dibujo, pues pueden cambiar de lado en los pasos siguientes.C1 · #4788
Una foto del nudo terminado no explica por qué lazada pasó el extremo; mostremos ese momento antes de ajustar la tela.C1 · #4789
La indicación de la longitud inicial debe ser orientativa si el resultado depende del largo de la propia corbata y de cómo se haga el nudo.C1 · #4790
Un abanico fotografiado abierto necesita también una vista cerrada si se describe un adorno que solo se aprecia al juntar las varillas.C1 · #4791
Al indicar la anchura del abanico, aclaremos si se midió completamente abierto; una medida tomada con apertura parcial no describe la misma posición.C1 · #4792
Describamos por separado el paisaje pintado y la decoración de las guardas para que un motivo repetido no se interprete como una escena continua en todo el objeto.C1 · #4793
La indicación «decorado por ambas caras» debe señalar la presencia de decoración en las dos superficies, no sugerir sin comprobarlo que ambas muestran la misma imagen.C1 · #4794
Si el catálogo muestra un abanico junto a un estuche, aclaremos si forman un conjunto histórico o si el estuche se eligió solo para la presentación actual.C1 · #4795
Para el taller preparemos ejemplos separados de un bloque cosido y una cubierta terminada, de modo que se vea qué tareas afectan al interior del libro y cuáles a su encuadernación.C1 · #4796
Si parte de la demostración requiere una pieza terminada y seca, indiquemos que se preparó antes en vez de dar la impresión de haber completado todas las etapas durante la sesión.C1 · #4797
Dejemos visible la muestra de costura antes de colocar la cubierta para que los participantes puedan observar el recorrido del hilo también desde el lado del lomo.C1 · #4798
En un libro de páginas en blanco marquemos el inicio previsto, pues, una vez añadida la guarda, la ausencia de texto no ayudará a determinar la orientación del bloque.C1 · #4799
Comparemos los dos diseños de cubierta sobre un bloque del mismo grosor si queremos evaluar sus proporciones y no la diferencia debida al número de hojas.C1 · #4800
En el catálogo distingamos la matriz del sello de su impresión para que el lector sepa si ve la herramienta para marcar o la marca conservada en el material.C1 · #4851
Marquemos en la fotografía el inicio de lectura de la inscripción que rodea el sello, pues girar la imagen puede sugerir otro orden de los fragmentos.C1 · #4852
Si junto a la impresión mostramos un calco gráfico, el pie debe aclarar que el contorno liso del esquema no reproduce todas las irregularidades de la superficie original.C1 · #4853
Un sello colgante unido a un documento necesita una vista de la unión si se describe su lugar en el conjunto y no solo el emblema visible.C1 · #4854
Indiquemos la orientación de las fotografías de la matriz del sello y de su impresión, sobre todo si una imagen se ha invertido en espejo para comparar las inscripciones.C1 · #4855
Las instrucciones del tangram deben aclarar si se permite voltear una pieza y no solo girarla sobre la mesa; ambos movimientos no tienen por qué dar la misma orientación.C1 · #4856
Si el ejercicio exige usar todas las piezas, una silueta que omita una no cumple la condición aunque su contorno exterior parezca correcto.C1 · #4857
El color de una pieza debe facilitar identificarla, pero no sugerir una posición obligatoria en la solución si se admiten otras distribuciones de colores.C1 · #4858
Cuando dos soluciones tengan el mismo contorno y distintas divisiones internas, mostremos ambas disposiciones en vez de eliminar una como supuesto dibujo duplicado.C1 · #4859
Conviene quitar del esquema la sombra de una pieza si puede confundirse con un fragmento adicional que no se entrega en el juego.C1 · #4860
En la descripción del globo distingamos los rótulos de la esfera de las marcas del anillo que la rodea para que no se busquen ambos tipos de información en el mapa.C1 · #4861
Una protuberancia del globo puede formar parte del relieve representado o ser un daño del ejemplar; antes de explicarla, aclaremos qué situación documentamos.C1 · #4862
Fotografiemos el globo con la luz interior encendida y apagada si queremos comparar la visibilidad de sus marcas; los pies deben indicar claramente el modo de cada toma.C1 · #4863
No describamos el globo como mapa únicamente del continente orientado hacia el espectador; la posición de exposición elige una vista, pero no limita lo representado en toda la esfera.C1 · #4864
En un globo de base intercambiable indiquemos si las dimensiones corresponden solo a la esfera o al conjunto con el soporte de exposición actual.C1 · #4865
En el esquema de marquetería, el color indica el tipo de material y no su tono final, así que la leyenda debe explicar ese uso convencional.C1 · #4866
Distingamos la flecha de dirección de la veta de la que indica la colocación de la pieza, para no confundir una indicación del material con un movimiento de montaje.C1 · #4867
Una pieza repetida simétricamente debe conservar la marca de orientación si invertirla cambia la veta visible aunque el contorno siga siendo parecido.C1 · #4868
Si un motivo consta de varias piezas, su número no debe sustituir las etiquetas individuales necesarias para relacionar el esquema con la lista de elementos.C1 · #4869
Un área blanca en el diseño de marquetería puede señalar el fondo expuesto y no una pieza ausente; hay que aclararlo antes de preparar la lista de materiales.C1 · #4870
En la lámina de la estantería hay que rotular claramente el alzado frontal y el lateral para no interpretar la profundidad de la balda como anchura del mueble.C1 · #4871
Si una balda es regulable, su posición en el ejemplo no debe sugerir que sea el único ajuste permitido; indiquemos el rango de esa posibilidad.C1 · #4872
Indiquemos el espacio libre entre las superficies de las baldas y no entre los ejes de las líneas del croquis si se debe evaluar el hueco para un objeto.C1 · #4873
Distingamos la línea de una arista oculta de la que divide una superficie para no pedir una pieza adicional solo por la forma de representar el dibujo.C1 · #4874
Asignemos las medidas de los dos brazos de la estantería esquinera a los tramos correspondientes del plano, en vez de sumarlas en una anchura que sugiera un mueble recto.C1 · #4875