analizować nierówność strukturalną
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.analyze structural inequality
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
analizować nierówność strukturalną
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C1Ustalanie celu działania
- A
Badacze muszą analizować nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
The researchers need to analyze structural inequality in the debate on school funding.
- B
Jak opiszemy nasz cel w tej sytuacji?
How shall we describe our goal in this situation?
- A
Chcemy analizować nierówność strukturalną.
We want to analyze structural inequality.
- B
Dobrze. Ustalmy kryterium powodzenia, a potem sprawdźmy wynik na tym samym przykładzie.
Good. Let’s set a success criterion and then check the result using the same example.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Badacze muszą analizować nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The researchers need to analyze structural inequality in the debate on school funding.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Forschenden müssen in der Debatte über die Schulfinanzierung die strukturelle Ungleichheit analysieren.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Los investigadores deben analizar la desigualdad estructural en el debate sobre la financiación escolar.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследователям нужно анализировать структурное неравенство в дискуссии о финансировании школ.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- analizować nierówność strukturalną
Czas teraźniejszy
| ja | analizuję nierówność strukturalną |
|---|---|
| ty | analizujesz nierówność strukturalną |
| on / ona / ono | analizuje nierówność strukturalną |
| my | analizujemy nierówność strukturalną |
| wy | analizujecie nierówność strukturalną |
| oni / one | analizują nierówność strukturalną |
Czas przeszły
| ja (m.) | analizowałem nierówność strukturalną |
|---|---|
| ja (ż.) | analizowałam nierówność strukturalną |
| ty (m.) | analizowałeś nierówność strukturalną |
| ty (ż.) | analizowałaś nierówność strukturalną |
| on | analizował nierówność strukturalną |
| ona | analizowała nierówność strukturalną |
| ono | analizowało nierówność strukturalną |
| my (męskoos.) | analizowaliśmy nierówność strukturalną |
| my (niemęskoos.) | analizowałyśmy nierówność strukturalną |
| wy (męskoos.) | analizowaliście nierówność strukturalną |
| wy (niemęskoos.) | analizowałyście nierówność strukturalną |
| oni | analizowali nierówność strukturalną |
| one | analizowały nierówność strukturalną |
Czas przyszły
| ja | będę analizować nierówność strukturalną |
|---|---|
| ty | będziesz analizować nierówność strukturalną |
| on / ona / ono | będzie analizować nierówność strukturalną |
| my | będziemy analizować nierówność strukturalną |
| wy | będziecie analizować nierówność strukturalną |
| oni / one | będą analizować nierówność strukturalną |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Badacze muszą analizować nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.