DE · C1 · Verbdie strukturelle Ungleichheit analysieren
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die strukturelle Ungleichheit analysieren
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Dialoge im Kontext
DE · C1Ein Handlungsziel vereinbaren
- A
Die Forschenden müssen in der Debatte über die Schulfinanzierung die strukturelle Ungleichheit analysieren.
Badacze muszą analizować nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
- B
Wie beschreiben wir unser Ziel in dieser Situation?
Jak opiszemy nasz cel w tej sytuacji?
- A
Wir möchten die strukturelle Ungleichheit analysieren.
Chcemy analizować nierówność strukturalną.
- B
Gut. Legen wir ein Erfolgskriterium fest und prüfen wir das Ergebnis am selben Beispiel.
Dobrze. Ustalmy kryterium powodzenia, a potem sprawdźmy wynik na tym samym przykładzie.
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Übersetzungen
Englisch
Spanisch
RussischAnwendungsbeispiele
Badacze muszą analizować nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The researchers need to analyze structural inequality in the debate on school funding.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Die Forschenden müssen in der Debatte über die Schulfinanzierung die strukturelle Ungleichheit analysieren.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Los investigadores deben analizar la desigualdad estructural en el debate sobre la financiación escolar.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследователям нужно анализировать структурное неравенство в дискуссии о финансировании школ.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die strukturelle Ungleichheit analysieren
Gegenwart
| ich | analysiere die strukturelle Ungleichheit |
|---|---|
| du | analysierst die strukturelle Ungleichheit |
| er / sie / es | analysiert die strukturelle Ungleichheit |
| wir | analysieren die strukturelle Ungleichheit |
| ihr | analysiert die strukturelle Ungleichheit |
| sie / Sie | analysieren die strukturelle Ungleichheit |
Vergangenheit
| ich | habe die strukturelle Ungleichheit analysiert |
|---|---|
| du | hast die strukturelle Ungleichheit analysiert |
| er / sie / es | hat die strukturelle Ungleichheit analysiert |
| wir | haben die strukturelle Ungleichheit analysiert |
| ihr | habt die strukturelle Ungleichheit analysiert |
| sie / Sie | haben die strukturelle Ungleichheit analysiert |
Zukunft
| ich | werde die strukturelle Ungleichheit analysieren |
|---|---|
| du | wirst die strukturelle Ungleichheit analysieren |
| er / sie / es | wird die strukturelle Ungleichheit analysieren |
| wir | werden die strukturelle Ungleichheit analysieren |
| ihr | werdet die strukturelle Ungleichheit analysieren |
| sie / Sie | werden die strukturelle Ungleichheit analysieren |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Die Forschenden müssen in der Debatte über die Schulfinanzierung die strukturelle Ungleichheit analysieren.
Verwandte Begriffe
analizować interes publiczny
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.rozpoznawać nierówność strukturalną
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.podejmować nierówność strukturalną
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.dokumentować nierówność strukturalną
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.wyjaśniać nierówność strukturalną
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.wyjaśniać interes publiczny
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Passende Redewendungen
Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Luka w historii własności nie uprawnia nas do przypisania obiektowi pochodzenia, którego nie potrafimy udokumentować.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Rozróżnijmy informacje pochodzące z archiwum od późniejszej rodzinnej tradycji, nawet jeśli obie opowieści są zgodne.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Opis powinien ujawniać stopień naszej pewności, zamiast maskować brak źródeł stanowczym tonem.
C1Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Nowy dokument koryguje datowanie tego zakupu, lecz nie rozstrzyga wcześniejszej historii eksponatu.
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