Не будем заново упорядочивать по темам стихотворение, построенное от А до Я, без указания вмешательства, поскольку это заменяет его композиционный принцип, хотя все предложения сохраняются.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Wiersza prowadzonego od A do Z nie porządkujmy ponownie według tematów bez zaznaczenia ingerencji, ponieważ taka zmiana zastępuje jego zasadę kompozycyjną inną, choć wszystkie zdania pozostają obecne.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Не будем заново упорядочивать по темам стихотворение, построенное от А до Я, без указания вмешательства, поскольку это заменяет его композиционный принцип, хотя все предложения сохраняются.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Объединить описания природы?
Czy zgrupować opisy przyrody razem?
- B
Не будем заново упорядочивать по темам стихотворение, построенное от А до Я, без указания вмешательства, поскольку это заменяет его композиционный принцип, хотя все предложения сохраняются.
Wiersza prowadzonego od A do Z nie porządkujmy ponownie według tematów bez zaznaczenia ingerencji, ponieważ taka zmiana zastępuje jego zasadę kompozycyjną inną, choć wszystkie zdania pozostają obecne.
- A
Сохраним рядом версию в алфавитном порядке.
Zachowajmy wersję alfabetyczną obok.
- B
Новую подпишем как тематическую компоновку.
Nową podpiszmy jako układ tematyczny.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Как проверим порядок букв, открывающих части стихотворения?
Jak sprawdzimy porządek liter otwierających części wiersza?
- B
Не будем заново упорядочивать по темам стихотворение, построенное от А до Я, без указания вмешательства, поскольку это заменяет его композиционный принцип, хотя все предложения сохраняются.
Wiersza prowadzonego od A do Z nie porządkujmy ponownie według tematów bez zaznaczenia ingerencji, ponieważ taka zmiana zastępuje jego zasadę kompozycyjną inną, choć wszystkie zdania pozostają obecne.
- A
Как покажем это на конкретном примере?
Jak pokażemy to na konkretnym przykładzie?
- B
Отметим границы строф и покажем прочтение на одной версии текста.
Oznaczmy granice strof i pokażmy odczyt na tej samej wersji tekstu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Omawianie wiersza o układzie alfabetycznym.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Discussing an abecedarian poem.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ein alphabetisch aufgebautes Gedicht besprechen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Comentar un poema abecedario.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Обсуждение стихотворения с алфавитным построением.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.