RU · C1

Я хотел бы знать, какие элементы предложения можно обсуждать, а какие связаны с ограничениями вне вашего контроля.

Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Chciałbym wiedzieć, które elementy oferty podlegają negocjacjom, a które wynikają z ograniczeń niezależnych od państwa.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Настроить обучение по карточкам

Переводы

ПольскийChciałbym wiedzieć, które elementy oferty podlegają negocjacjom, a które wynikają z ograniczeń niezależnych od państwa.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
АнглийскийI would like to know which parts of the offer are negotiable and which reflect constraints beyond your control.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
НемецкийIch möchte wissen, welche Teile des Angebots verhandelbar sind und welche auf Einschränkungen außerhalb Ihrer Kontrolle beruhen.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
ИспанскийMe gustaría saber qué partes de la oferta son negociables y cuáles responden a limitaciones ajenas a su control.На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Примеры употребления

Польский

Ustalenie przestrzeni do negocjacji.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Английский

Establishing the scope for negotiation.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Немецкий

Den Verhandlungsspielraum klären.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Испанский

Establecer el margen de negociación.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Русский

Определение возможностей для переговоров.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Перейти к обучению

Перейти к обучению →