RU · C1 · глаголисследовать различие между подгруппами
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.badać różnicę między podgrupami
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
badać różnicę między podgrupamiАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
исследовать различие между подгруппами
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1От примера к цели действия
- A
Врачи исследовали различие между возрастными подгруппами.
Lekarze zbadali różnicę między podgrupami według wieku.
- B
Какую цель нам следует поставить сейчас?
Jaki cel powinniśmy postawić sobie teraz?
- A
Нам нужно исследовать различие между подгруппами.
Powinniśmy badać różnicę między podgrupami.
- B
Хорошо. Определим критерий успеха, а затем проверим результат на том же примере.
Dobrze. Ustalmy kryterium powodzenia, a potem sprawdźmy wynik na tym samym przykładzie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Lekarze zbadali różnicę między podgrupami według wieku.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The doctors examined the subgroup difference by age.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Ärzte untersuchten den Unterschied zwischen den Altersuntergruppen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los médicos examinaron la diferencia entre subgrupos de edad.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Врачи исследовали различие между возрастными подгруппами.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- исследовать различие между подгруппами
Настоящее время
| я | исследую различие между подгруппами |
|---|---|
| ты | исследуешь различие между подгруппами |
| он / она / оно | исследует различие между подгруппами |
| мы | исследуем различие между подгруппами |
| вы | исследуете различие между подгруппами |
| они | исследуют различие между подгруппами |
Прошедшее время
| он | исследовал различие между подгруппами |
|---|---|
| она | исследовала различие между подгруппами |
| оно | исследовало различие между подгруппами |
| они | исследовали различие между подгруппами |
Будущее время
| я | буду исследовать различие между подгруппами |
|---|---|
| ты | будешь исследовать различие между подгруппами |
| он / она / оно | будет исследовать различие между подгруппами |
| мы | будем исследовать различие между подгруппами |
| вы | будете исследовать различие между подгруппами |
| они | будут исследовать различие между подгруппами |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Врачи исследовали различие между возрастными подгруппами.
Связанные понятия
oceniać błąd systematyczny
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać ukryty wzorzec
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać podstawowy mechanizm przyczynowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać anomalię statystyczną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać różnicę między podgrupami
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać trend czasowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Warto odróżnić to, co potwierdzają dane, od tego, co jedynie zakładamy.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie sposób wyciągać ogólnych wniosków z tak ograniczonej próby.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W świetle nowych ustaleń wcześniejsza interpretacja wymaga rewizji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W tym rozumowaniu pominięto alternatywne wyjaśnienie zaobserwowanego zjawiska.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Różnica statystyczna nie musi przekładać się na istotną różnicę praktyczną.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Proponuję doprecyzować definicję, zanim zaczniemy porównywać stanowiska.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.