RU · C2 · глаголпроблематизировать неоднозначность закона
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.problematyzować niejednoznaczność ustawową
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
problematyzować niejednoznaczność ustawowąАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
проблематизировать неоднозначность закона
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Два прочтения учебной нормы
- A
Одно слово в учебной норме допускает два прочтения.
Jedno słowo w przykładowym przepisie dopuszcza dwa odczytania.
- B
Как мы можем здесь проблематизировать неоднозначность закона?
Jak możemy tu problematyzować niejednoznaczność ustawową?
- A
Назовём скрытые предпосылки и покажем, почему кажущееся очевидным решение вызывает вопросы.
Nazwijmy ukryte założenia i pokażmy, dlaczego pozornie oczywiste rozwiązanie budzi pytania.
- B
Сопоставим оба прочтения с контекстом и последствиями в этом примере.
Zestawmy oba odczytania z kontekstem i skutkami w tym przykładzie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze postanowili problematyzować niejednoznaczność ustawową, ponieważ ten sam przepis dopuszczał dwa sprzeczne odczytania.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers set out to problematize the statutory ambiguity because the same provision supported two conflicting readings.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden wollten die gesetzliche Mehrdeutigkeit problematisieren, weil dieselbe Vorschrift zwei widersprüchliche Auslegungen zuließ.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores decidieron problematizar la ambigüedad de la ley porque la misma disposición admitía dos interpretaciones contradictorias.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи решили проблематизировать неоднозначность закона, поскольку одно и то же положение допускало два противоречащих друг другу толкования.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- проблематизировать неоднозначность закона
Настоящее время
| я | проблематизирую неоднозначность закона |
|---|---|
| ты | проблематизируешь неоднозначность закона |
| он / она / оно | проблематизирует неоднозначность закона |
| мы | проблематизируем неоднозначность закона |
| вы | проблематизируете неоднозначность закона |
| они | проблематизируют неоднозначность закона |
Прошедшее время
| он | проблематизировал неоднозначность закона |
|---|---|
| она | проблематизировала неоднозначность закона |
| оно | проблематизировало неоднозначность закона |
| они | проблематизировали неоднозначность закона |
Будущее время
| я | буду проблематизировать неоднозначность закона |
|---|---|
| ты | будешь проблематизировать неоднозначность закона |
| он / она / оно | будет проблематизировать неоднозначность закона |
| мы | будем проблематизировать неоднозначность закона |
| вы | будете проблематизировать неоднозначность закона |
| они | будут проблематизировать неоднозначность закона |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователи решили проблематизировать неоднозначность закона, поскольку одно и то же положение допускало два противоречащих друг другу толкования.
Связанные понятия
krytycznie badać rozróżnienie doktrynalne
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać test proporcjonalności
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać konflikt jurysdykcyjny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać standard rzetelności proceduralnej
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać niejednoznaczność ustawową
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać domniemanie dowodowe
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Archiwum odzwierciedla nie tylko to, co się wydarzyło, lecz także to, czyj głos uznano za wart zachowania.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Sprzeczne relacje mogą być istotnym wynikiem badania, jeśli pokazują odmienne doświadczenia, których nie należy sprowadzać do jednej uśrednionej opowieści.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Bilet i fotografia odnoszą się do tego samego wydarzenia, lecz w osobnych kopertach ta więź może zniknąć; oznaczmy ich powiązanie, żeby przyszły odbiorca nie musiał odtwarzać naszej historii z przypadkowego sąsiedztwa przedmiotów.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Luka w historii własności nie uprawnia nas do przypisania obiektowi pochodzenia, którego nie potrafimy udokumentować.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.