RU · C2 · глаголпрослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.prześledzić genezę mechanizmu reprodukcji społecznej
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
prześledzić genezę mechanizmu reprodukcji społecznejАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Сохранение неравенства в модели
- A
В модельном описании различия возможностей сохраняются между поколениями.
W modelowym opisie różnice szans utrzymują się w kolejnych pokoleniach.
- B
Как мы можем здесь прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства?
Jak możemy tu prześledzić genezę mechanizmu reprodukcji społecznej?
- A
Восстановим этапы, указывая связи и данные, поддерживающие каждый переход.
Odtwórzmy kolejne etapy, wskazując związki oraz dane wspierające każde przejście.
- B
Укажем механизм передачи преимуществ и границы примера.
Wskażmy mechanizm przekazywania przewag i granice użytego przykładu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze postanowili prześledzić genezę mechanizmu reprodukcji społecznej, ponieważ różnice w dostępie do szkół utrwalały pozycję klasową.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers set out to trace the origins of the social reproduction mechanism because unequal access to schools perpetuated class position.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden wollten die Ursprünge in Bezug auf den Mechanismus der sozialen Reproduktion nachverfolgen, weil ungleicher Zugang zu Schulen die Klassenlage verfestigte.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores decidieron rastrear los orígenes del mecanismo de reproducción social porque el acceso desigual a las escuelas perpetuaba la posición de clase.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи решили прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства, поскольку неравный доступ к школам закреплял классовое положение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства
Настоящее время
| я | прослеживаю истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
|---|---|
| ты | прослеживаешь истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| он / она / оно | прослеживает истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| мы | прослеживаем истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| вы | прослеживаете истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| они | прослеживают истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
Прошедшее время
| он | прослеживал истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
|---|---|
| она | прослеживала истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| оно | прослеживало истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| они | прослеживали истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
Будущее время
| я | буду прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
|---|---|
| ты | будешь прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| он / она / оно | будет прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| мы | будем прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| вы | будете прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
| они | будут прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователи решили прослеживать истоки явлений, формирующих механизм социального воспроизводства, поскольку неравный доступ к школам закреплял классовое положение.
Связанные понятия
analizować zasadę sprawiedliwości dystrybutywnej
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować ryzyko nadużycia
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować dylemat działania zbiorowego
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować niekorzystne położenie wynikające z intersekcjonalności
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować deficyt legitymacji społecznej
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować mechanizm reprodukcji społecznej
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Archiwum odzwierciedla nie tylko to, co się wydarzyło, lecz także to, czyj głos uznano za wart zachowania.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Sprzeczne relacje mogą być istotnym wynikiem badania, jeśli pokazują odmienne doświadczenia, których nie należy sprowadzać do jednej uśrednionej opowieści.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Bilet i fotografia odnoszą się do tego samego wydarzenia, lecz w osobnych kopertach ta więź może zniknąć; oznaczmy ich powiązanie, żeby przyszły odbiorca nie musiał odtwarzać naszej historii z przypadkowego sąsiedztwa przedmiotów.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Luka w historii własności nie uprawnia nas do przypisania obiektowi pochodzenia, którego nie potrafimy udokumentować.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.