RU · C2 · глаголрассматривать идеологическое фреймирование в контексте
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.osadzać ramowanie ideologiczne w kontekście
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
osadzać ramowanie ideologiczne w kontekścieАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
рассматривать идеологическое фреймирование в контексте
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Оценочные слова в модельных дебатах
- A
В двух вымышленных комментариях один проект назван бременем и возможностью.
W dwóch fikcyjnych komentarzach ten sam projekt nazwano obciążeniem i szansą.
- B
Как мы можем здесь рассматривать идеологическое фреймирование в контексте?
Jak możemy tu osadzać ramowanie ideologiczne w kontekście?
- A
Укажем цель, условия возникновения и обстоятельства применения этого решения.
Przywołajmy cel, warunki powstania i okoliczności użycia tego rozwiązania.
- B
Отделим описание проекта от оценок в обеих репликах.
Oddzielmy opis projektu od wartościowania w obu wypowiedziach.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze postanowili osadzać ramowanie ideologiczne w kontekście, ponieważ projekt opisywano jako obciążenie, choć przedstawiał także korzyści.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers set out to contextualize the ideological framing because the proposal was described as a burden even though it also offered benefits.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden wollten das ideologische Framing kontextualisieren, weil der Vorschlag als Belastung dargestellt wurde, obwohl er auch Vorteile bot.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores decidieron contextualizar el encuadre ideológico porque la propuesta se describía como una carga aunque también ofrecía beneficios.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи решили рассматривать идеологическое фреймирование в контексте, поскольку проект описывали как бремя, хотя он также обещал выгоды.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- рассматривать идеологическое фреймирование в контексте
Настоящее время
| я | рассматриваю идеологическое фреймирование в контексте |
|---|---|
| ты | рассматриваешь идеологическое фреймирование в контексте |
| он / она / оно | рассматривает идеологическое фреймирование в контексте |
| мы | рассматриваем идеологическое фреймирование в контексте |
| вы | рассматриваете идеологическое фреймирование в контексте |
| они | рассматривают идеологическое фреймирование в контексте |
Прошедшее время
| он | рассматривал идеологическое фреймирование в контексте |
|---|---|
| она | рассматривала идеологическое фреймирование в контексте |
| оно | рассматривало идеологическое фреймирование в контексте |
| они | рассматривали идеологическое фреймирование в контексте |
Будущее время
| я | буду рассматривать идеологическое фреймирование в контексте |
|---|---|
| ты | будешь рассматривать идеологическое фреймирование в контексте |
| он / она / оно | будет рассматривать идеологическое фреймирование в контексте |
| мы | будем рассматривать идеологическое фреймирование в контексте |
| вы | будете рассматривать идеологическое фреймирование в контексте |
| они | будут рассматривать идеологическое фреймирование в контексте |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователи решили рассматривать идеологическое фреймирование в контексте, поскольку проект описывали как бремя, хотя он также обещал выгоды.
Связанные понятия
krytycznie badać formację dyskursywną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać efekt ramowania
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać mechanizm ustalania agendy
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać presupozycję semantyczną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać autorytet narracyjny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać ramowanie ideologiczne
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
To określenie ma tu wydźwięk pobłażliwy, którego neutralny odpowiednik nie odda.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kiedy pytam o źródło, nie domagam się od ciebie obrony całej teorii; chcę wiedzieć, na czym opiera się to konkretne twierdzenie.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zachowajmy dwuznaczność oryginału, zamiast rozstrzygać w przekładzie to, co autor celowo pozostawił otwarte.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zachowanie wieloznaczności przekładu wymaga tu czegoś więcej niż pozostawienia słowa bez wyjaśnienia: trzeba odtworzyć obie dostępne interpretacje.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Redakcyjna zamiana czasu przeszłego na teraźniejszy ożywia opis, ale może też zatrzeć granicę między wspomnieniem a komentarzem narratora.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.