RU · B2 · глаголсравнивать методологию исследования
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.porównywać metodologię badawczą
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
porównywać metodologię badawcząАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сравнивать методологию исследования
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2Встреча исследовательской группы
- A
Что было сделано для корректного сопоставления двух исследований?
Co zrobiono, aby rzetelnie zestawić oba badania?
- B
Прежде чем объединять результаты, сравним методологию исследования обеих команд.
Przed połączeniem wyników porównajmy metodologię badawczą obu zespołów.
- A
Были ли вопросы и методы сбора данных одинаковыми?
Czy pytania i sposób zbierania danych były takie same?
- B
Не совсем. Это различие нужно чётко описать.
Nie całkiem. Tę różnicę trzeba wyraźnie opisać.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Przed połączeniem wyników porównajmy metodologię badawczą obu zespołów.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Before combining the results, let's compare the research methodology of the two teams.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Bevor wir die Ergebnisse zusammenführen, sollten wir die Forschungsmethodik beider Teams vergleichen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Antes de combinar los resultados, comparemos la metodología de investigación de ambos equipos.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Прежде чем объединять результаты, сравним методологию исследования обеих команд.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сравнивать методологию исследования
Настоящее время
| я | сравниваю методологию исследования |
|---|---|
| ты | сравниваешь методологию исследования |
| он / она / оно | сравнивает методологию исследования |
| мы | сравниваем методологию исследования |
| вы | сравниваете методологию исследования |
| они | сравнивают методологию исследования |
Прошедшее время
| он | сравнивал методологию исследования |
|---|---|
| она | сравнивала методологию исследования |
| оно | сравнивало методологию исследования |
| они | сравнивали методологию исследования |
Будущее время
| я | буду сравнивать методологию исследования |
|---|---|
| ты | будешь сравнивать методологию исследования |
| он / она / оно | будет сравнивать методологию исследования |
| мы | будем сравнивать методологию исследования |
| вы | будете сравнивать методологию исследования |
| они | будут сравнивать методологию исследования |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
Пример
Прежде чем объединять результаты, сравним методологию исследования обеих команд.
Связанные понятия
analizować metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować związek przyczynowy
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.badać wzorzec statystyczny
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.badać metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać metodologię badawczą
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać związek przyczynowy
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Wyniki badania sugerują związek, ale nie dowodzą przyczyny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ten przykład ilustruje zasadę, ale nie obejmuje wszystkich wyjątków.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Aby porównać wyniki, powinniśmy użyć tych samych kryteriów oceny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak wcześniejszego doświadczenia nie powinien wykluczać kandydatów, jeśli kurs jest przeznaczony dla początkujących.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ocena końcowa powinna pokazywać postęp, ale także jasno wskazywać umiejętności, które wymagają dalszej pracy.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przy ocenie prezentacji nie mylmy pewności siebie z dokładnością przedstawionych informacji.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.