RU · C1 · глаголсравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.porównywać różnice między podgrupami w dwóch badaniach
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
porównywać różnice między podgrupami w dwóch badaniachАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1От примера к цели действия
- A
Аналитик сравнила различия между подгруппами в двух исследованиях.
Analityczka porównała różnice między podgrupami w dwóch badaniach.
- B
Какую цель нам следует поставить сейчас?
Jaki cel powinniśmy postawić sobie teraz?
- A
Нам нужно сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях.
Powinniśmy porównywać różnice między podgrupami w dwóch badaniach.
- B
Хорошо. Определим критерий успеха, а затем проверим результат на том же примере.
Dobrze. Ustalmy kryterium powodzenia, a potem sprawdźmy wynik na tym samym przykładzie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Analityczka porównała różnice między podgrupami w dwóch badaniach.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The analyst compared subgroup differences across two studies.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Analystin verglich die Unterschiede zwischen Untergruppen in zwei Studien.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.La analista comparó las diferencias entre subgrupos de dos estudios.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Аналитик сравнила различия между подгруппами в двух исследованиях.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях
Настоящее время
| я | сравниваю различия между подгруппами в двух исследованиях |
|---|---|
| ты | сравниваешь различия между подгруппами в двух исследованиях |
| он / она / оно | сравнивает различия между подгруппами в двух исследованиях |
| мы | сравниваем различия между подгруппами в двух исследованиях |
| вы | сравниваете различия между подгруппами в двух исследованиях |
| они | сравнивают различия между подгруппами в двух исследованиях |
Прошедшее время
| он | сравнивал различия между подгруппами в двух исследованиях |
|---|---|
| она | сравнивала различия между подгруппами в двух исследованиях |
| оно | сравнивало различия между подгруппами в двух исследованиях |
| они | сравнивали различия между подгруппами в двух исследованиях |
Будущее время
| я | буду сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях |
|---|---|
| ты | будешь сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях |
| он / она / оно | будет сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях |
| мы | будем сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях |
| вы | будете сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях |
| они | будут сравнивать различия между подгруппами в двух исследованиях |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Аналитик сравнила различия между подгруппами в двух исследованиях.
Связанные понятия
oceniać błąd systematyczny
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać ukryty wzorzec
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać podstawowy mechanizm przyczynowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać anomalię statystyczną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać różnicę między podgrupami
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać trend czasowy
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Warto odróżnić to, co potwierdzają dane, od tego, co jedynie zakładamy.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie sposób wyciągać ogólnych wniosków z tak ograniczonej próby.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W świetle nowych ustaleń wcześniejsza interpretacja wymaga rewizji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W tym rozumowaniu pominięto alternatywne wyjaśnienie zaobserwowanego zjawiska.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Różnica statystyczna nie musi przekładać się na istotną różnicę praktyczną.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Proponuję doprecyzować definicję, zanim zaczniemy porównywać stanowiska.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.